教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	334143	程式設計入門	1	2.0	3	▲	陳長忻	建築三	53	5

教學大綱與進度：

教師姓名	陳長忻　教師諮商時間(Office Hours)
Email	charngshin.chen@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-06-02 22:59:21
課程大綱	本課程將介紹程式設計的基礎，透過腳本式語言及基礎程式語言的應用，培養學生程式設計的基本能力。本課程除加強技術開發能力外，也將導引學生，如何透過獨立思考來面對問題及分析問題，並透過程式的撰寫來解決問題。 This course will introduce the fundamental of computer programming design. Student will learn the capability of programming design using script language and basic programming language. This course will also provide the knowledge and methods for students to realize and analyze specific problem independently. So that they can using computer program to solve the problems.
課程進度	．Introduction（Parametric Design／Visual Basic Language／Hello Grasshopper?） ．Interface（ Grasshopper User Interface／Talking to Rhino） ．Anatomy of a Grasshopper Definition （Parameters／Components / Data Types / Displays） ．Building Blocks of Algorithms （Points / Vectors／ Planes／Mathematics & ．Expressions & Conditionals / Logical Operators） ．Designing with Lists & Data Trees （Curves／Surface Geometry / Morphing） ．Combining Varies Factors & AI via Plug-in （Ladybug / Karamba／Owl etc）
評量方式與標準	本課程評分主要分成兩部分：「教師講演」、「分組專案設計」。 ．「教師講演」每個講次後會安排「課堂練習作業」或「文章閱讀整理」。 　相關分數占比：出席率15%；課堂練習作業：20%。 ．「分組專案設計」建立參數形構模型，並設定配合涵構、材構、結構與環控等主題插件，發展設計提案。 　（相關分數占比：設計發展 45%；製作成果紀錄與作品集：20%） ※ 修課同學建議課程內攜帶個人筆電學習。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 ．《Food4Rhino》 https://www.food4rhino.com/en ．《Grasshopper Offical Tutorials》 ．《AAD Algorithms-Aided Design: Parametric Strategies using Grasshopper》， Arturo Tedeschi，2014。 ．《Architecture in the Age of Artificial Intelligence》，Neil Leach，2021。
課程諮詢管道	．Email: charngshin.chen@gmail.com ．Line Group: [ 1131_程式設計入門 ]
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註