教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	359592	行銷管理	1	3.0	3	★	田方治 洪子晏 徐昕 耿慶瑞 黃增隆 鍾建屏	上海EMBA	30	0	碩二 實體與遠距教學

教學大綱與進度：

教師姓名	徐昕　教師諮商時間(Office Hours)
Email	hwhsu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-12-17 22:10:39
課程大綱	讓學生瞭解製造業與服務業行銷的觀念和趨勢。主要包括以下課題：（1）消費者行為（2）市場區隔（3）產品策略（4）行銷通路（5）網路行銷（6）促銷（7）關係行銷。 The course teaches the student marketing concepts and trends. The topics will be covered: (1) consumer behavior, (2) marketing segmentation, (3) product strategy, (4) marketing channels, (5) online marketing, (6) relationship marketing.
課程進度 (1-16週)	1. 製造業與服務業之行銷觀念與趨勢 • 製造型與服務型供應鏈差異 • 需求不確定性與產品特性 2. 消費者行為與需求特性 • 功能型產品 vs. 創新型產品 • 消費者需求變異對供應鏈之影響 3. 市場區隔與目標市場選擇 • 市場區隔邏輯 • 不同市場區隔下的產品策略選擇 4. 產品設計與供應鏈策略 • 模組化設計、延遲差異化（Postponement） • 成本、彈性與服務水準的權衡 5. 行銷通路與供應鏈整合 • 通路結構（直銷、經銷、平台） • 通路選擇對存貨與配送之影響 6. 促銷策略與供應鏈協調 • 價格促銷對需求波動之影響 • 牛鞭效應與促銷管理
評量方式與標準	出席（50%） 小組報告（50%）
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	E-Mail: hwhsu@ntut.edu.tw TEL: +886-2-27712171 ext.2323 Lab website: https://sites.google.com/view/sdsclab/
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註