教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	355661	立體設計(F)	1	2.0	4	▲	蔡佳玟	工設一	36	0	家室組

教學大綱與進度：

教師姓名	蔡佳玟　教師諮商時間(Office Hours)
Email	cwtsai@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-12-15 10:38:03
課程大綱	以傳授設計原理、立體設計觀念、美的形式原理、立體的構成練習、對各種材料特性的應用經驗以及造形與色彩的研究達到設計感覺的養成並提高計畫性創造能力，是發展實用性及機能性以前之設計訓練的基礎。 This course aims to develop the ability of students to meet specific sensory needs through the creation of abstract visual order in the form of three-dimension. The visual organization of design elements including line, plane, volume, and the analysis of their abstract relationships and principles of order are studied.
課程進度 (1-16週)	1. 課程說明 2. 設計基礎與形式原理 3. 美學與造型 4. 造型與細節的整合 5. 仿生與隱喻設計 6. 設計的方法 7. 題目發想 8. 設計展開I 9. 期中報告 10. 設計展開II 11. 設計收斂 12. 模型製作 13. 模型製作 14. 模型製作 15. 展版設計與編排I 16. 展版設計與編排II 17. 成品攝影 18. 期末展演與報告
評量方式與標準	1. 平時表現:20%(涵蓋課堂學習態度、上課出席率、上課與交作業的準時性)。 2. 課堂作業一 20% 3. 期中 30% 4. 期末 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材 圖書資源 網路資源
課程諮詢管道	課堂或與任課老師另約時間諮詢
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
備註	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) 因應疫情變化，如需遠距則採用jitsi meet群組或google meet授課。