教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	345513	設計競賽實務	1	2.0	3	★	李昊哲 蔡佳玟	工設二	19	0	上限30人

教學大綱與進度：

教師姓名	李昊哲　教師諮商時間(Office Hours)
Email	hjli@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-18 17:49:06
課程大綱	以國內外設計競賽為主軸，輔導與協助學生積極的參與國內外設計競賽，訓練學生獨立思考與問題解決能力。 This course aims to focus on domestic and international design competitions, guide and help students ' active, and let students have independent thinking and problem-solving skills.
課程進度	Week 01, 課程目標簡介，設計競賽投稿目標說明 Week 02, 國定假日 Week 03, 設計主題資料搜集 Week 04, 問題分析與定義 Week 05, 問題分析與定義 Week 06, 問題分析與定義 Week 07, 國定假日 Week 08, 設計發展 Week 09, 設計發展 Week 10, 設計發展 Week 11, 設計發展、聚焦 Week 12, 3d model or 2d rendering Week 13, 競賽表板設計, 內容撰寫與規劃 Week 14, 競賽表板設計 Week 15, 國定假日 Week 16, 競賽報名 Week 17, 競賽報名 期末報告 Week 18, 課程產出 ------------------------------- <除課程時段外並可預約課餘時間進行競賽討論。> <課程進度依據同學的學習狀況適度調整。>
評量方式與標準	課程表現:40%，涵蓋課堂學習態度，上課出席率，作業的準時性。 競賽作品表現60%。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材 圖書資源 網路資源 設計競賽年鑑 得獎成果專刊
課程諮詢管道	可透過email來信: hjli@mail.ntut.edu.tw 或至設計學院一樓工業設計系101室諮詢。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG15：陸域生命（Life on Land）
課程是否導入AI
備註