教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	359468	冷凍空調節能技術	1	3.0	3	★	吳柏輝	訓四能四	33	0

教學大綱與進度：

教師姓名	吳柏輝　教師諮商時間(Office Hours)
Email	bhwu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-12-17 15:49:54
課程大綱	本課程著重冷凍系統和空調系統能源的分析，探討構成系統的主要元件－壓縮機、蒸發器和冷凝器的耗能，和各泵、冰水盤管、空調箱及風／水管路系統的能源耗損，進而對整個系統運轉時的效率予以檢討。最後提出各種改善方法，節約能源和減少電力契約容量的技術，以使學生具有節能省電的正確理論觀念和實務技術。 This lesson is focused on the energy analyses of refrigeration systems and air-conditioning systems. The operating defects of compressors, evaporators and condensers are to be investigated. Also the energy consumption's of pumps, fan coils air-handling units and duct/water systems are studied. The over all performance of the entire system is thus discussed. Several methods to improve the shortages and the techniques to energy conservation and electricity demand cut-down will be proposed. The students should understand correctly the theory of energy conservation and the technology to improve the systems.
課程進度	1 課程簡介與目標 Introduction 2 高性能建築之定義 Defining a High-Performance Building 3 認證、標準、規範和指南 Certifications, Standards, Codes, and Guidance 4 設計與調適 Design and Commissioning 5 用水效率與利用 Water Efficiency and Utilization 6 用水效率與利用 Water Efficiency and Utilization 7 能源轉換、分配與利用 Energy: Conversion, Distribution, and Utilization 8 能源轉換、分配與利用 Energy: Conversion, Distribution, and Utilization 9 期中測驗 Midterm exam 10 能源轉換、分配與利用 Energy: Conversion, Distribution, and Utilization 11 能源轉換、分配與利用 Energy: Conversion, Distribution, and Utilization 12 能源的來源與生成 Energy: Sources and Generation 13 能源的來源與生成 Energy: Sources and Generation 14 室內環境品質 Indoor Environmental Quality (IEQ) 15 能源資訊、智慧建築、智慧電網 Energy Informatics, Smart Buildings, and Smart Grid 16 未來趨勢 Future Trends 17 期末測驗/報告 Final exam/report 18 期末測驗/報告 Final exam/report ※課程進度與作業要求將視學生學習情況適度調整。
評量方式與標準	課堂參與 20% 隨堂作業 20% 期中測驗/報告 30% 期末測驗/報告 30% ※ 評量項目與配分將視學生學習情況適度調整。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 書名：High-performance buildings simplified: designing, constructing, and operating sustainable commercial buildings. 作者：ASHRAE ISBN：9781947192324 出版者：ASHRAE
課程諮詢管道	※如有任何問題，請事先與授課教師約定時間與地點※ 電子郵件：bhwu@ntut.edu.tw 研究室地點：綜合科館 515-2室 研究室分機：3529
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註