教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-2	311556	國文	6	2.0	2	△	陳儀	智動三	31	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳儀　教師諮商時間(Office Hours)
Email	chenyi@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-12-20 23:05:45
課程大綱	一、本課程凡十六學分，供學生前四年修習之用。 二、本課程教學目標旨在透過適當選文，增進學生閱讀、鑑賞與寫作能力，誘使學生對我國重要典籍及傳統文化有一粗淺認識，並從而培植其人文素養，啟發其愛國、愛家、愛人之情操。 三、本課程所選範文，類別遍於經史子集，時代該及古今。編者於每篇選文，除有生字、難詞、典故之註釋，提意、出處、著作背景之說明，而作者生平、作品、風格及其地位、事功，亦有簡要之評述。 四、本課程亦講授公文及書信。公文之內容包括函、簽、公告、報告等各類常用公文的作法與寫作要領，並兼及處理公文之注意事項。書信之內容包括傳統及現代書信的寫法與寫作要領，並兼及便條與做為便條使用之名片的寫法。 a) The course is designed for the students to study in the first four years, with a sum total of 16 credit hours. b) Course Objective: Through proper readings, the students will increase their ability to read, write and even appreciate literary works, and better understand significant books of ancient times and of traditional culture. With better development of humanity, they are likely to have more sense of loving the country, family and people. c) The Readings are adopted from a diversity of sources, including Classics, History Books, individual writings and literary anthology-ancient or modern. In addition to the explanation and discussion of vocabulary items, difficult words, classic allusions, main ideas, origin and the time background of the articles, a brief comment is also made on the authors' life, their works, literary styles/status. d)The course is to teach students how to write and handle official correspondences and social letters.
課程進度	第1週 課程說明、學期反思與構想 第2週 漁父 第3週 漁父 第4週 專題分享討論 第5週 勸學 第6週 勸學 第7週 專題分享討論 第8週 鴻門宴 第9週 鴻門宴 第10週 專題創意表達 第11週 專題創意表達 第12週 大山大河大海 第13週 大山大河大海 第14週 專題分享 第15週 文化教材：大學選讀 第16週 文化教材：大學選讀 第17週 應用文：一般公文 第18週 端午節
評量方式與標準	課堂出席20%、活動及作業80%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 王基倫等編著：《國文V》（臺北：東大圖書，2018年）。
課程諮詢管道	本課程將以北科i學園做為課程網頁。 如有問題請聯繫：chenyi@mail.ntut.edu.tw。
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	因應COVID-19疫情可能會調整授課方式、進度與評量方式。 若無法實體上課，預計使用Google Meet（vfo-eemy-izb）於原定上課時間遠距上課。