教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	324717	愛情與文學	1	2.0	2	△	陳冠薇	博雅課程(十四)	53	2	106-108：歷史與文化選修。109(含)後：人文與藝術

教學大綱與進度：

教師姓名	陳冠薇　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kuanwei31433@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-12-18 18:39:15
課程大綱	這門課為喜歡小說，也想嘗試寫作的同學而開，是一堂以愛情為主題的文學課。課程主菜為經典文本閱讀，佐以書寫創作練習。本課程需要閱讀的文本較多，請先詳閱課綱，再評估自己是否適合選修。 -- 本課程，擬引領修課同學們徜徉中外愛情文學作品，並以主題單元方式進行之。從中，仔細咀嚼或清澀曖昧、或清新動人、或可歌可泣、或刻骨銘心、或纏綿悱惻、或黯然銷魂的愛情文學作品；從中，與作品中所傳達的心情、心事、心聲產生共鳴，由此來發現：在塵世的繁華裡，情感的傳遞是沒有時空隔閡，是可以心心相映。 鑑於修課同學正值青春年華、正將展翅翱翔，因此本課程除了鑑賞、品味古今愛情文學作品，並欲與吾人現實人生作一連結，由此思考愛情、婚姻、兩性、家國、社會、政治等議題，由此尋求愛情的本質與真諦。 The course to be taught to lead students know the love of ancient and modern literature; content encompasses poems, prose, fiction, drama, music, video works, etc., and will be conducted in a manner theme unit. From this, clear astringent taste ambiguous, fresh and moving, epic, unforgettable, deeply grieved and other types of love literature. In the process, the works convey mood, thoughts, aspirations, etc. to produce spiritual resonance. Thus to discover: In dust, there is no time and space to pass emotional estrangement, is matched heart. As the students is young, will start his life being so understanding of the course in addition to the love of ancient and modern literature, and our desire to make a real life connection. Thus thinking love, marriage, gender, home country, society, politics and other topics. Thus, the nature and essence of seeking love.
課程進度	1.Intro_當我們談論愛情，我們在談論什麼？——瑞蒙．卡佛，〈新手〉 2.「那麼然後呢？然後——就沒了。」——契訶夫，〈小玩笑〉、〈某某小姐的故事〉、〈帶小狗的女士〉 3.論命中註定的偶然性——愛莉絲．孟若，〈相愛或是相守〉【本週課程適逢中秋假期停課乙次，請自行閱讀文本】 4.「在靈魂黝黑的深夜，時時刻刻都是凌晨三點」——費茲傑羅，〈冬之夢〉 5.冰山之下——海明威，〈白象般的群山〉、〈一則很短的故事〉 6.主題寫作1：暗戀 7.街頭搭訕指南——村上春樹，〈遇見100%女孩〉 8.「生在這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔的」——張愛玲，〈留情〉、〈傾城之戀〉 9.主題寫作2：錯過 10.期中考週 11.我們如何失去玫瑰色的世界——鐘曉陽，〈哀歌〉、〈喚真真〉 12.感情中的「輸家」與「贏家」——蘇偉貞，〈陪她一段〉；蔣曉雲，〈掉傘天〉 13.「火車一定要在這裡轉一個彎」——吳明益，〈強尼．河流們〉、〈金魚〉 14.壞掉的血——胡淑雯 〈墮胎者〉、〈與男友的前女友密談〉 15.天才少年相愛相殺——寺尾哲也，〈渦蟲〉 16.主題寫作3：「人與人隔著永恆的距離啊」、「無論多小心翼翼地活著，也得損壞」_愛的不可觸碰性與傷害 17.創作展示與討論(fb社團) 18.期末考週
評量方式與標準	1.口頭報告：20% 2.期中作業（繳交愛情書寫創作或文本評述短文一篇) ：20% 3.期末書面報告（1.課堂讀寫歷程 2.創作成果繳交）：30% 4.平時成績(出缺席與參與課堂活動)：30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 每週閱讀文本會上傳至i學園，請自行下載。
課程諮詢管道	kuanwei31433@mail.ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	*因教室容量有限，無法讓所有人加簽。請想加選的同學第一週務必至教室上課，再決定加簽人選。 課程對應指標：5性別平等 指標對應授課內容：第15週授課主題「天才少年相愛相殺」對應指標5性別平等中的「通過多元管道對民眾傳播性別平等觀念」