教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	302743	數位遊戲設計	1	3.0	3	★	傅子恒	互動二	44	2	限本系生,上限35人,新聘教師

教學大綱與進度：

教師姓名	傅子恒
Email	jomo0825@gmail.com
最後更新時間	2022-02-21 01:03:23
課程大綱	本課程涵蓋現今數位遊戲設計的理論知識、工具技術、與設計工作流，讓學生掌握從企劃-設計-實作等一連串的設計工作流，期以達成高效率、高品質、以及高互動性等多項優勢。 課程進行方式包括：理論講述、團隊創作、Pitch與進度報告、英文筆試學等教學及測驗方式。課程講述內容分為4大單元，包括：遊戲理論、遊戲工作流、遊戲玩法、特定遊戲類型案例評析。透過本課程的學習，同學將可獲得完整的遊戲設計工作流體驗，並提升研究、實作、評析之能力。
課程進度	W01: 數位遊戲設計簡介 W02: 【228紀念日放假】 W03: 遊戲、設計、玩 W04: 報告:遊戲體驗報告 W05: 基本遊戲設計工具，遊戲的種類 W06: 玩家體驗、迭代式遊戲設計過程 W07: 【清明連假放假】 W08: 設計價值、遊戲設計文檔 W09: 期中考 W10: 概念化你的遊戲、原型化你的遊戲 + 實驗專題: Design a Button W11: 實驗專題: Design Interactive Player and Game Objects + AVG W12: 報告:遊戲類型介紹報告 W13: 實驗專題: Design a Game Level Plan W14: 實驗專題: Design a Game AI W15: 實驗專題: Design a Working Level with Dynamics W16: Final Project Proposal W17: Final Project Review W18: Final Project Demo
評量方式與標準	作業: 15% 上台報告: 15% 期中分數: 15% 課堂成績: 25% 期末專案: 30% ===== Extra Bonus for Group Learning(含班級服務、團隊服務、團隊協作態度): 4%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 遊戲迭代設計：概念、製作、拓展全程細則探秘，科琳·麥克林 (Colleen Macklin)，簡體中文版，電子工業出版社，ISBN: 9787121320163
課程諮詢管道
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	本課程使用MS Teams進行各式遠距教學、線上諮詢、課務聯繫事宜。