教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332859	自主學習	1	1.0	2	★	李易叡 李昊哲 郭若妤 鄭孟淙	工設二	6	0

教學大綱與進度：

教師姓名	郭若妤　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jyk@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-05-17 14:37:38
課程大綱	為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。 學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，並於開學前向各系提出申請，由本系專任老師擔任指導教師，審查計畫及評核學期成績。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it.
課程進度	第1-6週 設計主題與資源收集 第7-12週 設計實踐與探索 第13-18週 成果呈現與評量
評量方式與標準	期中報告 30% 期末報告 30% 成果展示 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Use of self-made materials
課程諮詢管道	Office Hours
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	SDG1. SDG3. SDG4. SDG6. SDG9. SDG12. SDG17 教務處通知：本學期第17、18週(6/8-6/22)為因應三教整修工程，日間部於普通教室授課之課程實施線上教學。如為電腦教室、系館上課之課程仍以實體教學為原則。