教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	298388	專題討論（二）	1	1.0	2	▲	郭若妤 鄭孟淙	創新所	31	0	新聘老師1

教學大綱與進度：

教師姓名	郭若妤
Email	jyk@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-02-14 18:05:50
課程大綱	本課程旨在培養學生對於研究的基本觀念、相關專業知識、以及方法論，進而達到能夠運用這些知識與能力進行研究。 本課程之教學目標： ‧導引學生瞭解研究概念與設計之間的關係 ‧培養學生研究素養與知識內涵 ‧培養學生研究架構觀念 ‧培養學生進行研究的能力
課程進度	本課程分為兩部分：完成一設計提案並準備期末研究計畫書提報。 前半段延續上學期SGDs討論完成一設計提案；後半段準備期末研究計畫提報。 Week Topics 1 課程介紹 / SDGs細部設計檢討 2 SDGs細部設計檢討 3 SDGs細部設計檢討 4 SDGs設計完稿 5 閱讀清單規劃 6 進度討論 7 進度討論 8 進度討論 9 進度討論 10 進度討論 11 進度討論 12 個人研究計畫提報 13 個人研究計畫提報 14 個人研究計畫提報 15 個人研究計畫提報 16 個人研究計畫提報 17 個人研究計畫提報 18 繳交期末報告
評量方式與標準	設計評比50% 期末評比50%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 https://service.elsevier.com/ https://lib.ntut.edu.tw/
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	因應疫情可能會調整授課內容、授課方式、評分項目與配分。如果無法實體上 課，預定使用 Microsoft Teams 於原定上課時間遠距上課，細節再另行公布。聯絡方式： jyk@ntut.edu.tw