教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	342454	都市設計與實習(二)	1	4.0	6	▲	陳盈棻 蘇瑛敏	建都所	9	0	配合USR計畫

教學大綱與進度：

教師姓名	陳盈棻　教師諮商時間(Office Hours)
Email	yingfenchen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-22 23:08:09
課程大綱	本課程主要目的為透過真實的場域案例，連結本所其他專題課程涵蓋之理論與台灣規劃實務的各個面向，讓學生熟悉都市設計的操作。本學期課程內容結合USR計畫，將基地訂於「台北市北投中繼市場與其週邊社區」，預計讓學生利用創新技術（例如：3D空間掃描建模、混成實境技術進行參與式規劃等），從社區使用者的角度出發，進行新建公有市場在不同尺度的規劃準則設定，且將部分空間單元以圖面搭配模型的方式呈現，進一步藉由參與式規劃工作坊搜集居民建議來完善最終成果。期待經由門課，一方面讓學生於真實場域實習社區尺度的都市設計操作，一方面實踐大學社會責任（USR）的參與精神，產生對社會/區實質的貢獻。
課程進度	本學期將持續上學期之基地「北投公有市場新建計劃」，並深化相關之規劃設計議題探討和在地社區參與。 第一週 課程介紹與上學期成果檢討 第二週 3D空間掃描建模練習（1) 第三週 3D空間掃描建模練習（2） 第四週 北投中繼市場3D空間掃描工作坊（1） 第五週 北投中繼市場3D空間掃描工作坊（2) 第六週 各尺度單元空間規劃（1） 第七週 各尺度單元空間規劃（2） 第八週 參與式設計工作坊 第九週 小組作業 第十週 全國實習聯展討論 第十一週 全國實習聯展討論 第十二週 全國實習聯展競賽繳交 第十三週 修正單元空間規劃準則（1） 第十四週 修正單元空間規劃準則（2） 第十五週 小組作業 第十六週 小組作業 第十七週 期末評圖 第十八週 繳交作品集
評量方式與標準	25% 課堂參與 15% 活動表現 35% 期末評圖 25% 小組作品集
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Friedmann, J. (1987) Planning in the Public Domain. Princeton U. Press. Hall, P. (1988) Cities of Tomorrow: An Intellectual History of Urban Planning and Design Since 1880. Wiley-Blackwell. Healey, P. and Hiller, J. (2016) The Ashgate Research Companion to Planning Theory: Conceptual Challenges for Spatial Planning. Routledge. Sandercock, L. (2003) Cosmopolis II: Mongrel Cities in the 21st Century. Continuum. Hou, J. (2010) Insurgent Public Space: Guerrilla Urbanism and the Remaking of Contemporary Cities. Routledge. 林欽榮（1995）都市設計在台灣。台北：創興。 林秀灃編（2015）計劃城市：戰後台北都市發展歷程。台北：田園城市。 侯志仁編（2019）反造城市：非典型都市規劃術。台北：左岸文化。 侯志仁編（2019）反造再起：城市共生ING。台北：左岸文化。 侯志仁編（2022）野力再生：翻轉社區營造DNA。左岸文化。 劉柏宏等編（2019）社區交往：臺北場所創生紀實【2009-2019】。行人出版社。 More readings TBA
課程諮詢管道	授課教師：陳盈棻 Email: yingfenchen@ntut.edu.tw Office Hours: 設計館352 (需先來信預約)
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI
備註	若因疫情或颱風假等而暫停實體上課時，將使用Google Meet 視訊上課，會議網址將另行公告，或請洽 yingfenchen@ntut.edu.tw 詢問。