教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348115	實務專題一	1	2.0	3	▲	尤尚邦 阮于軒 柯明村 許志明 陳柏端	技優專班三	24	0	限技優專班學生參加課程，須於113-2學期申請程序

教學大綱與進度：

教師姓名	尤尚邦　教師諮商時間(Office Hours)
Email	ysp@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-09-25 15:49:52
課程大綱	本課程為一門「總整課程」(Capstone course)，由2-4位學生組成。與指導教授討論及擬定專題研究的題目，在教授的指導下進行實驗研究，並將研究結果寫成專題報告。包括培養以下四種能力：1.整合(integration)，2. 收尾(closure)，3. 反思(reflection)，4. 過渡(transition)。 This course is a "Capstone course" consisting of 2-4 students. Discuss and formulate the topic of topic research with the guidance professor, conduct experimental research under the guidance of the professor, and write the research results into a special report. Including the cultivation of the following four abilities: 1. integration, 2. closure, 3. reflection, and 4. transition.
課程進度	每週依執行成果報告，並隨時討論。
評量方式與標準	1.平時討論:40% 2.期末成果:60%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 無
課程諮詢管道	教師諮商時間與聯絡請以email聯絡預約。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註