教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348599	說故事與腳本企劃	1	2.0	2	▲	黃儀婷	互動二	45	0	排一般教室,限本系視傳組必修優先,限45人

教學大綱與進度：

教師姓名	黃儀婷　教師諮商時間(Office Hours)
Email	evie.ting.huang@gmail.com
最後更新時間	2025-05-27 15:26:11
課程大綱	本課程之目的在於介紹互動媒體設計所需之故事腳本設計相關知識與其應用。 課程規劃主要著重在"設計方法"以及"設計思維(Design Thinking)的實際操作演練;希望透過本課程讓同學們以互動體驗實作的方式來建構設計概念發展的模式。 課程內容包含敘事性方法、創意思考方法、互動腳本企劃以及互動腳本撰寫及實作等。修習此課程之學生可學習互動情境劇本設計之原理與實作模擬，並具備業界所需之互動媒體設計實務之企劃與分析能力。在以實務操作、課堂腦力激盪與討論的方式下，學生的評量採報告與作業的繳交以及課堂討論成績為主。 The course aims to introduce knowledge and application relevant to storytelling and script planning. Under the structure of user oriented scenario design, this course includes narrative methods, creative thinking methods, interactive script planning and writing. Students will be capable of interactive scenario script design, planning and analyzing for interactive media practice. By means of practical work, in-course brainstorming and discussion, students are evaluated by reports, assignment and course discussion.
課程進度	Week 1 : 課程介紹/課程要求與期待 2.你是不適合做創意？ Week 2: 創意點石成金 作業1 發題 Week 3: 互動設計的創意發想方法/ 近期案例介紹 Week 4: 敘事性方法/ 51種物戀 課堂小作業 Week 5: Mind Map & 偏見地圖 Week 6: 作業1 發表 Week 7: 廣播腳本企劃 Week 8: 動畫腳本企劃- 作業2發題 Week 9: 視覺研究法/ 用Infographics 說故事 Week 10: 馴悍記: 視覺清腦與動態動詞法的應用 Week 11: 互動腳本企劃-1 Week 12: 互動腳本企劃-2 Week 13: 作業2 發表 Week 14: 來畫storyboard-1 -作業3發題 Week 15: 來畫storyboard-2 Week 16: 作業3實作討論 Week 17: 作業3發表 Ｗeek 18: 期末考周
評量方式與標準	作業60% 報告20% 課堂討論互動 10% 出席 10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 N/A
課程諮詢管道	1. email : ythuang@mail.ntut.edu.tw 2. office phone: #8914 3. facebook: Evie Huang
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
備註	N/A