教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-2	284001	立體設計(F)	1	2.0	4	▲	梁又文	工設一	35	0	家室組(請同學勿選錯組)；新聘老師

教學大綱與進度：

教師姓名	梁又文　教師諮商時間(Office Hours)
Email	yowenliang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-02-22 10:06:03
課程大綱	以傳授設計原理、立體設計觀念、美的形式原理、立體的構成練習、對各種材料特性的應用經驗以及造形與色彩的研究達到設計感覺的養成並提高計畫性創造能力，是發展實用性及機能性以前之設計訓練的基礎。 This course aims to develop the ability of students to meet specific sensory needs through the creation of abstract visual order in the form of three-dimension. The visual organization of design elements including line, plane, volume, and the analysis of their abstract relationships and principles of order are studied.
課程進度	1 02/25 課程說明與介紹；講義課-設計與立體造形 HW熱身: 解構眼中世界 每人*2案 (A4) 2 03/04 發表課-HW熱身-解構眼中世界 講義課-美的形式應用於立體造形 HW1 點立體造形構成 每人*2案(15cm3) (根據HW熱身的成果延伸) 3 03/11 發表課-HW1 點的立體造形構成 講義課-點與立體造形 HW2 線面立體造形構成 每人*2案(15cm3) (根據HW熱身的成果延伸) 4 03/18 發表課-HW2 線面的立體造形構成 講義課-線面與立體造形 HW熱身~HW2 修改與調整 5 03/25 講義課-設計臨摹與立體造形 HW3 臨摹改良立體造型 每人*2案(15cm3) 6 04/01 發表課- HW3 臨摹與改良立體造型 講義課-立體造形主題1 (期中與期末-主題說明) 期中發表-立體造形主題1 開始進行 7 04/08 發表課-立體造形主題1 (資料收集.設計理念.方法.材質) 以PPT為報告方式，每人*3個方向提案 8 04/15 發表課-立體造形主題1 (實驗草模發表) (可用紙材.PU.油土或可外速表現的材料) 每人*2個草模提案 (15cm3) 9 04/22 期中發表-立體造形主題1 (需包含先前進度整理與總彙整報告) *期中發表-期中之前所有的進度成果展示 10 04/29 校外展覽參訪；立體造形主題2 (固體.複合材質.光影)說明 期末發表-立體造形主題2開始 (2人一組) 11 05/06 發表課-立體造形主題2 (資料收集.設計理念.方法.材質) 以PPT為報告方式，每組5個方向提案 12 05/13 發表課-立體造形主題2 (實驗草模發表) (可用紙材.PU.油土或可外速表現的材料) 每組3個草模提案 (15cm3) 13 05/20 自行實作-立體造形主題2(經討論後選1案製作精緻模型) 自行製作；精模底座需達(30cm2)高度>30cm 14 05/27 發表課-立體造形主題2 (精模發表-固體.複合材質.光影) 發表與討論後，精模持續修正 15 06/03 發表課-立體造形主題2 (海報製作-草案3案) 製作電子檔，以PPT發表即可 16 06/10 發表課-立體造形主題2 (海報製作-定案1案) 草案經討論後3案擇1案修改調整，*A2輸出 17 06/17 學期成果展示 修改與調整 18 06/24 期末師生座談、繳交學期報告 *期末報告
評量方式與標準	1.期中成績: 50% (含1-9週出席10%+平時進度40%+期中發表50%) 2.期末成績: 50% (含10-18週出席10%+平時進度40%+期中發表50%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.Ambrose, G Ambrose, G. & Harris, P. (2005). Basic Design: Layout. Taiwan: Taiwan. 2.林俊良(2005)。基礎設計。台北市：藝風堂。 3.張建成(1996)。設計基礎。台北市：六和。
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註