教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	330375	資訊蒐集與論文寫作	1	3.0	3	★	廖硃岑 蔡淑瑩	職建都所	11	0	由廖硃岑老師及蔡淑瑩老師共同授課

教學大綱與進度：

教師姓名	廖硃岑　教師諮商時間(Office Hours)
Email	liaoct@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-05-24 18:09:14
課程大綱	資訊蒐集技術是研究生在從事研究工作與論文寫作時必須具備的工具。本課程主要目的在協助研究生在眾多的資訊來源中，如何搜尋正確及高品質的資訊。課程內容涵蓋資訊蒐集技術的原則及應用，並探討多種的實用工具及電子資訊來源，以滿足研究生在作研究及論文寫作上對資訊的需求。 Information gathering skills are essential to the studying of graduate students and the development of their subject knowledge on dissertation/thesis writing. The course is designed to help graduate students to find the right kind and the right quality of information from the vast amount available. The content of the course will deal with the broad principles and practices underlying information gathering techniques which explore the many practical tools and electronics sources of information that will help graduate students find the information they need when doing research or writing the dissertation/thesis.
課程進度	2/20第一週 通論 2/27第二週 資訊蒐集的相關理論(如何做研究?) 3/5第三週 資料庫系統的介紹與使用 3/12第四週 資訊的管理、書目管理軟體介紹 319第五週 資訊蒐集的方法與工具(KJ法) 3/26第六週 資訊的整理技術(質化) 4/2第七週 學術倫理、資訊的整理技術(量化) 4/9第八週 演講 4/16第九週 期中報告(居住履歷或北科永續校園調查擇一) 4/23第十週 研究論文的架構與摘要 4/30第十一週 文獻回顧與論文引用 5/7第十二週 研究目的與成果呈現 5/14第十三週 研究論文與簡報表現 5/21第十四週 期刊論文的投稿(一) 5/28第十五週 期刊論文的投稿(二) 6/4第十六週 質性與量化研究方法學分享會(一) 6/11第十七週 質性與量化研究方法學分享會(二) 6/18第十八週 期末報告(以進行中之研究論文擬定架構)
評量方式與標準	平時成績(出席率及課堂作業)30% 期中報告 30% 期末報告 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.畢恆達（2020）《教授為什麼沒告訴我：2020全見版》。台北：小畢空間 2.王文中等(2015)社會及行為科學研究法：總論與量化研究法。台北：東華書局。 3.王增勇等（2015）瞿海源、畢恆達、劉長萱、楊國樞（編）《社會及行為科學研究法二：質性研究法》。台北：東華書局。 4.紐文英(2011) 《教育研究方法與論文寫作》。台北：雙葉書廊。 5.高強(2009) 《論文研究與寫作》。台中：滄海書局。 6.胡幼慧(1996) 《質性研究》。台北：巨流圖書。 7.研究倫理 台灣學術倫理教育資源中心https://ethics.moe.edu.tw/courses_intro/ 8.Sally Rumsey, How to Find Information: A guide for research, second edition, Open University Press, 2008. 9.陳為堅，科學論文寫作入門，新北市：金名圖書有限公司，2009。 10.Joseph M. Moxley 著，吳郁芸譯，Publish Don't Perish: The Scholar's Guide to Academic Writing and Publishing (成功發表論文，讓您獨占鰲頭：學術寫作與發表論文)，華樂絲語文顧問有限公司，2011。
課程諮詢管道	第17、18週改為設計館2F251教室上課 線上上課使用Microsoft teams平台 諮詢課程問題管道： 授課老師分機2906 辦公室設計館4F 451-3 課程line group Email: liaoct@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	第17、18週改為設計館2F251教室上課 線上上課使用Microsoft teams平台 諮詢課程問題管道： 授課老師分機2906 辦公室設計館4F 451-3 課程line group Email: liaoct@ntut.edu.tw