教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	345280	多媒體英文(二)	1	2.0	2	△	陳岡伯	大二專業英文(五)	43	2	初級

教學大綱與進度：

教師姓名	陳岡伯　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kpchen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-16 23:13:51
課程大綱	透過不同主題的多媒體素材，素材包含電影片段/歌曲/影集片段/線上互動遊戲/演講/線上協作軟體等，藉由不同的活動設計（聽力練習、會話練習、議題討論、口頭報告等）增進學生聽說讀寫的能力。比起純粹只有紙本素材的練習，讓學生可以透過相當於實境互動的情境，而更有學習動機、了解語言運用的情況，以及有較具體的實例以英語討論問題。 In order to cultivate the students’ comprehensive capabilities to use English, especially the listening comprehension and oral expression ability, different multimedia materials, including movies, songs, TV series, online interactional games, online aiding software, etc., are used to help students understand when and how to use language appropriately in various situations. Different activities (listening practice, role-play, group discussion, and oral presentation) are designed to facilitate students’ English learning.
課程進度	Week 1: Introduction Unit 1: Religion and Morality Film: The Devil’s Advocate Unit 2: Crime, Justice and Law Film: Runaway Jury Unit 3: Environmental Issues and Politics Film:The Day After Tomorrow Unit 4: Travel and Immigration Film: The Terminal Unit 5: Storytelling Week 16: Final exam Week 17 & 18: Oral presentations
評量方式與標準	Participation (30%) Oral presentations (30%) Final Examination (20%) Joint Examination (20%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 All materials will be provided by the instructor.
課程諮詢管道	kpchen@ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
課程是否導入AI
備註