教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-2	288143	建築設計競賽設計實務	1	1.0	2	★	黃宏裕	建築二	12	3	課程配合USR計畫

教學大綱與進度：

教師姓名	黃宏裕
Email	Hy.huang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-03-03 11:49:04
課程大綱	透過鏈結教育部設計戰國策之計畫，本課程以國內外設計競賽為主軸，輔導與協助學生積極的參與國內外設計競賽，訓練學生獨立思考與問題解決能力。 本課程亦預計結合本校USR 國際連結類萌芽型計畫，藉由對原住民部落社區議題盤點，研擬對策，並在與部落族人溝通後，擬定包括：社會計畫、設施設計、營造計畫、執行措施等階段工作內容，並著手進行計畫實踐之實務操作等，以期培養學生博雅的品格、並體會專業社會服務的情操與體驗，開拓生命視野。 By linking with Ministry of Education’s IDC program, this course aims to focus on domestic and international design competitions, guide and help students ' active, and let students have independent thinking and problem-solving skills. The purpose of this course is also to provide students to practice the social responsibility based on their expertise and to develop sentiments through these social services for aboriginal tribes. By means of inventory on issues in tribes, the social plan, facility plan, construction plan and executive plan would be drafted, and communicated with people, then be fulfilled by students themselves.
課程進度	W1:設計競賽課程簡介 W2:競賽主題(SDGs)介紹與分組(國際組/在地組) / USR 計畫說明 W3:文獻收集&現況踏查 W4:族群分析與問題定義 W5:主題/概念討論 / USR 計畫提案 W6:方向收斂討論II / USR 計畫提案 修正 W7:方向收斂討論II、定案 / USR 計畫定案 W8:期中報告 W9: 3Dor實體作模型 W10: Rendering 或 實體模型製作II / USR 設計圖及模型製作 W11: Rendering 或 實體模型製作III / USR 設計圖及模型製作 W12:競賽裱板layout設計 W13:競賽裱板設計 W14:裱版細節調整 W15:報名國內外相關設計競賽 W16:簡報演練 / USR 計畫總結 W17:期末報告 W18:繳交期末報告 配合USR計畫進度分組，執行下列課程綱要： 1、部落文化、歷史回顧 2、社區社會組成 3、部落產業經濟─農業景觀、產銷合作社與社會企業（參與實作） 4、部落健康營造與長期照護 5、青年聚會所與部落決策模式 6、部落宗教生活 7、住宅供給與住宅市場（設計實作） 8、社會住宅原理─國際案例社會計畫分析 9、高齡、托幼、托老、安親、健康營造 10、建築計畫中的社會計畫擬定、社會企業（案例實作） 11、社會計畫財務分析 12、部落建設實作（案例實作） 註: 1.課程進度會依據同學的學習狀況適度調整。 2.除本上課時段外並彈性開放課餘競賽討論時間。
評量方式與標準	平時表現:20%，(學習態度、上課出席率、交作業準時性)。 競賽 作品呈現：40% USR計畫參與：40％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.設計競賽年鑑 2.得獎成果專刊
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註