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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 348394 產品設計 1 4.0 8 ▲ 王鴻祥
范政揆
彭瑞玟
曾俊儒
黃孟帆
黃銘智
鄭孟淙工設二 36 0 產品組

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348394	產品設計	1	4.0	8	▲	王鴻祥范政揆彭瑞玟曾俊儒黃孟帆黃銘智鄭孟淙	工設二	36	0	產品組

教學大綱與進度：

教師姓名曾俊儒　教師諮商時間(Office Hours)

Email ktseng@pddlab.org

最後更新時間 2025-05-28 11:50:27

課程大綱本課程與產品設計有關。目標是訓練教導學生能夠： • 設定和掌控產品設計進度； • 系統化產品設計； • 創新設計提案； • 精緻模型製作技能。本課程包括一系列複雜性不斷增加的設計議題，最終制定產品製造和交付的運營計劃。練習包括產品設計和產品製造注意事項。廣泛使用電腦輔助設計軟件。設計教學資源將在工作坊中提供。 This course is concerned with product design. The objectives are to enable students to: • set and control the schedule of product design; • systemise product design; • sketch performance; • prototype skill. The course consists of a series of design projects of increasing complexity, culminating in developing an operations plan for product manufacture and delivery. Exercises include both product design and product manufacturing considerations. Extensive use is made of CAD software. Resources for the design exercises are presented in working studio sessions.

課程進度產品設計是對產品設計過程的介紹，重點是為日常產品設計。這是一個以項目為中心的課程。學生以 1-3人進行產品設計專題工作，設計新產品並製作精緻模型。將向學生介紹創新產品設計與開發方法及針對各種設計主題進行產品設計，包括頭腦風暴、設計評估、設計素描、平面設計、手繪和電繪、草圖建模、概念發展、設計美學、精緻模型製作，以及書面、視覺和設計交流。產品設計課程圍繞三個主要內容方向： • 設計規劃； • 設計繪圖； • 精緻模型製作。 Product Design is an introduction to the product design process focusing on designing for daily products. It is a project-centric class. Students work with 1-3 students to design and prototype new products. Students will be introduced to various design topics, including brainstorming; estimation; sketching; graphic design; drawing and CAD rendering; sketch modelling; concept development; design aesthetics; prototyping; and written, visual, and oral communication. The Product Design course is organised around three main content areas:- • planning; • sketch; • prototype.

評量方式與標準課程參與：25%；課程報告：50%；課程發表：25%。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
• Reading pack. • Ulrich KT, Eppinger SD, 2003. “Product Design and Development”, McGraw-Hill.

課程諮詢管道 Wed. 9:00-12:00

課程對應SDGs指標 SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）

課程是否導入AI ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）

備註

教師姓名	曾俊儒　教師諮商時間(Office Hours)
Email	ktseng@pddlab.org
最後更新時間	2025-05-28 11:50:27
課程大綱	本課程與產品設計有關。目標是訓練教導學生能夠： • 設定和掌控產品設計進度； • 系統化產品設計； • 創新設計提案； • 精緻模型製作技能。本課程包括一系列複雜性不斷增加的設計議題，最終制定產品製造和交付的運營計劃。練習包括產品設計和產品製造注意事項。廣泛使用電腦輔助設計軟件。設計教學資源將在工作坊中提供。 This course is concerned with product design. The objectives are to enable students to: • set and control the schedule of product design; • systemise product design; • sketch performance; • prototype skill. The course consists of a series of design projects of increasing complexity, culminating in developing an operations plan for product manufacture and delivery. Exercises include both product design and product manufacturing considerations. Extensive use is made of CAD software. Resources for the design exercises are presented in working studio sessions.
課程進度	產品設計是對產品設計過程的介紹，重點是為日常產品設計。這是一個以項目為中心的課程。學生以 1-3人進行產品設計專題工作，設計新產品並製作精緻模型。將向學生介紹創新產品設計與開發方法及針對各種設計主題進行產品設計，包括頭腦風暴、設計評估、設計素描、平面設計、手繪和電繪、草圖建模、概念發展、設計美學、精緻模型製作，以及書面、視覺和設計交流。產品設計課程圍繞三個主要內容方向： • 設計規劃； • 設計繪圖； • 精緻模型製作。 Product Design is an introduction to the product design process focusing on designing for daily products. It is a project-centric class. Students work with 1-3 students to design and prototype new products. Students will be introduced to various design topics, including brainstorming; estimation; sketching; graphic design; drawing and CAD rendering; sketch modelling; concept development; design aesthetics; prototyping; and written, visual, and oral communication. The Product Design course is organised around three main content areas:- • planning; • sketch; • prototype.
評量方式與標準	課程參與：25%；課程報告：50%；課程發表：25%。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 • Reading pack. • Ulrich KT, Eppinger SD, 2003. “Product Design and Development”, McGraw-Hill.
課程諮詢管道	Wed. 9:00-12:00
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
課程是否導入AI	● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
備註