教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	349699	都市設計與實習(一)	1	4.0	6	▲	陳盈棻 黃光廷 蘇瑛敏	建都所	10	0

教學大綱與進度：

教師姓名	黃光廷　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kthuang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-08-06 23:34:15
課程大綱	本課程區分為四個實習，共一學年之都市設計實習，每學期應從事幾項實習，依該學期之情況而定：(一)大型基地開發之建築規劃與都市設計實習：參照台北市都市發展局擬定之「都市設計與土地使用開發許可」之審議標準，練習建築、敷地與都市設計三者整合關係之設計實習。(二)都市更新地區都市設計實習：以台北市更新地區為範例，選定基地範圍從事都市更新地區之改造，建立地區未來像，並擬定都市設計準則。(三)都市計畫通盤檢討地區都市設計實習：依據都市計畫通盤檢討第八條規定，都市計畫通盤檢討地區必須依據該地區之交通、產業、文化、生態及基地等因素，擬定都市設計準則；以台北市都市計畫通盤檢討為例，練習都市設計準則之訂定，或以都市計畫細部計畫為例，研擬土地使用分區管制與設計準則。(四)新發展區都市設計實習：選定一個地區，可能是擴大都市發展地區或新市鎮、新社區之規劃設計實習。
課程進度	01 課程介紹與發題 02 都市觀察與分析方法 03 基地現勘 04 案例講座01 05 小組討論01 基地環境掃描 06 小組討論02 區域空間分析 07 小組討論03 發展定位與策略 08 小組討論04 數位分析工具 09 期中評圖 10 案例講座02 11 小組討論05 土地使用類型分析 12 小組討論06 開放空間系統 13 案例講座03 14 小組討論 07 地景與生態 15 小組討論 08 形式語彙與細部設計 16 小組討論 09 空間模型再現 17期末評圖 18 展覽發表
評量方式與標準	期中評圖 25% 期末評圖 40% 展覽發表 15% 課堂參與 10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 朵琳．瑪西（2009）。城市世界。台北：群學出版社。 黎辛斯基（2015）。黎辛斯基流動的大都會：黎辛斯基的城市規畫再思考。台北：貓頭鷹出版社。 林盛豐（2013）。都市再生的20個故事。台北：台灣建築。 張樞、王俊雄（2017）。臺北．原來如此。台北：田園城市。
課程諮詢管道	課程諮詢面談： 時間：星期二10:00 ~ 12:00 地點：設計館451-1 Email：kthuang@ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註