教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	291560	專題製作(一)	1	1.0	2	▲	朴維鎮 林志平 范書愷 張文華 梁曉帆 許嘉裕 黃乾怡 黃瀅瑛 鄭辰仰	工管三甲	42	0

教學大綱與進度：

教師姓名	許嘉裕
Email	chiayuhsu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-12-21 17:38:52
課程大綱	為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，並於開學前向各系提出申請，由本系專任老師擔任指導教師，審查計畫及評核學期成績。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it. In this course, students are required to draw up self-learning plans based on their own interests and capabilities and then submit their plans to the departmental office for approval by the beginning of the semester.
課程進度	Weeks 1-3: 研究方法 Weeks 4-6: 論文研討 Weeks 7-9: 分析案例研討 Weeks 10-15: 個案資料分析實作 Weeks 16-18: 期末報告
評量方式與標準	期末專題報告 100%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 None
課程諮詢管道	Tel: #2353
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 分組報告 ●補充說明資訊：