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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

112-1 319986 建築計畫學 1 2.0 2 ▲ 黃少妤建築二 63 2 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	319986	建築計畫學	1	2.0	2	▲	黃少妤	建築二	63	2

教學大綱與進度：

教師姓名黃少妤　教師諮商時間(Office Hours)

Email shaoyuhuang@ntut.edu.tw

最後更新時間 2023-11-29 11:48:19

課程大綱介紹建築計劃的基本精神，方法，及各種類型建築的建築計劃案例分析一．建築計劃基本精神１．建築與生活、生產的關係２．建築計劃之定位３．建築計劃之構成、內容４．建築計劃學的發展過程二．建築計劃的方法１．需求的產生與界定２．建築計劃的調查方法３．建築計劃的分析方法４．建築計劃的定量計劃（尺寸與規模計劃）５．建築計劃的調查方法（空間、機能、集合與複合）三．建築計劃案例分析 Introduce the basic philosophy & methods of architecture planning. Case studies ofdifferent building types. The topic include：1、the basic philosophy of architecture planningl the relationship between planning and living、productionl the scope of architecture planning l the content of architecture planningl the developing period of architecture planning2、the methods of architecture planningl the happening of needs & its definitionl the investigation methods of architecture planning l the analysis methods of architecture planning l the quantity planning of architecture planning （size & scale planning）l space、function、accumulate & complex 3、case study of architecture planning

課程進度
(1-16週) 1. 09.14課程介紹：建築計劃概論 2. 09.21設計題目01操作+計劃內涵 3. 09.28 計畫結構與範疇 4. 10.05計劃與人-社會文化＋行為環境 5. 10.12機能與管理 6. 10.19 計劃定性定量與基地分析 7. 10.26 建築與型態 8. 11.02 [期中考預備] 9. 11.09計劃與圖-內外部運用[操作02說明] 10. 11.16 設計題目02操作與案例分析建築型態學分析 11. 11.23 單棟與集合住宅 12. 11.30 辦公大樓與旅社 13. 12.07美術館與改建 14. 12.14 中小學 15. 12.21 宗教紀念性與非典型建築 16. 12.28 OMA-AMO 17. 01.04 期末報告彙整 18. 01.11 期末報告繳交

評量方式與標準期末報告 40%- 選定一建築類型，以文字與diagrams說明其建築計畫設計之要件。選定三個案例分繪製其兩種計畫關係圖，並輔以3-500字左右說明。期末報告的規格和排版須符合基本學術要求，完稿含題目?關鍵詞與相關圖說資訊等項目。其他內容規範於課堂補充。課堂筆記 20%- 擇六次課程，繪製課堂視覺筆記。當週筆記於下次上課前，將電子檔繳交給助教，逾期不受。課堂練習成果 30%- 基於兩次設計課題目進行相關建築計畫繪圖演練。平時表現 10%- 含出席狀況、參與討論和相關課程評量完成度。報告須準時繳交，遲交半小時扣5分，含電子檔與紙本。細節另行公告。授課教師保有修正或調整評分項目之權利。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
1.Pre-design re-design 的思想，實踐建築計畫的11條件，小野田泰明，五南書局 2.建築計畫導論六合書局 3.建築設計計畫六合書局 4.建築計畫-與設計前的管理程序， Robert Hershberger原著 / 呂以寧，張文男譯，六合出版。 5.李峻霖、莊亦婷(2018)，建築計畫：一個從無到有的設計思考過程與可行之道（2版），五南出版社。 6. D. P. Duerk. 著, 宋立垚譯(1997) 建築計畫導論六合出版社 7. 張效通等著(1994) 建築計畫理論與應用實力建築與都市文化出版社。

課程諮詢管道以下方式諮詢
Email: shaoyuhuang@mail.ntut.edu.tw
學校分機：#2932
老師諮詢辦公時間

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標

課程是否導入AI

備註本學期原則採實體授課方式；本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： >學生分兩組; 一組學生以遠距上課一組學生實體上課，每週對調。有特殊需求者可以遠距上課為主。課程錄影將視需求以適當方式提供學生於非課堂時間學習 >建立學生常使用的網絡社團，即時更新課堂資訊與確保問題交流 >評量方式：線上報告與繳交電子檔案 >上課網址：https://meet344.webex.com/meet/pr26441318824 本課程符合SDGs 優質教育，性別平等，永續城鎮與社區，產業,創新與基礎設施等項目。

教師姓名	黃少妤　教師諮商時間(Office Hours)
Email	shaoyuhuang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-11-29 11:48:19
課程大綱	介紹建築計劃的基本精神，方法，及各種類型建築的建築計劃案例分析一．建築計劃基本精神１．建築與生活、生產的關係２．建築計劃之定位３．建築計劃之構成、內容４．建築計劃學的發展過程二．建築計劃的方法１．需求的產生與界定２．建築計劃的調查方法３．建築計劃的分析方法４．建築計劃的定量計劃（尺寸與規模計劃）５．建築計劃的調查方法（空間、機能、集合與複合）三．建築計劃案例分析 Introduce the basic philosophy & methods of architecture planning. Case studies ofdifferent building types. The topic include：1、the basic philosophy of architecture planningl the relationship between planning and living、productionl the scope of architecture planning l the content of architecture planningl the developing period of architecture planning2、the methods of architecture planningl the happening of needs & its definitionl the investigation methods of architecture planning l the analysis methods of architecture planning l the quantity planning of architecture planning （size & scale planning）l space、function、accumulate & complex 3、case study of architecture planning
課程進度 (1-16週)	1. 09.14課程介紹：建築計劃概論 2. 09.21設計題目01操作+計劃內涵 3. 09.28 計畫結構與範疇 4. 10.05計劃與人-社會文化＋行為環境 5. 10.12機能與管理 6. 10.19 計劃定性定量與基地分析 7. 10.26 建築與型態 8. 11.02 [期中考預備] 9. 11.09計劃與圖-內外部運用[操作02說明] 10. 11.16 設計題目02操作與案例分析建築型態學分析 11. 11.23 單棟與集合住宅 12. 11.30 辦公大樓與旅社 13. 12.07美術館與改建 14. 12.14 中小學 15. 12.21 宗教紀念性與非典型建築 16. 12.28 OMA-AMO 17. 01.04 期末報告彙整 18. 01.11 期末報告繳交
評量方式與標準	期末報告 40%- 選定一建築類型，以文字與diagrams說明其建築計畫設計之要件。選定三個案例分繪製其兩種計畫關係圖，並輔以3-500字左右說明。期末報告的規格和排版須符合基本學術要求，完稿含題目?關鍵詞與相關圖說資訊等項目。其他內容規範於課堂補充。課堂筆記 20%- 擇六次課程，繪製課堂視覺筆記。當週筆記於下次上課前，將電子檔繳交給助教，逾期不受。課堂練習成果 30%- 基於兩次設計課題目進行相關建築計畫繪圖演練。平時表現 10%- 含出席狀況、參與討論和相關課程評量完成度。報告須準時繳交，遲交半小時扣5分，含電子檔與紙本。細節另行公告。授課教師保有修正或調整評分項目之權利。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 1.Pre-design re-design 的思想，實踐建築計畫的11條件，小野田泰明，五南書局 2.建築計畫導論六合書局 3.建築設計計畫六合書局 4.建築計畫-與設計前的管理程序， Robert Hershberger原著 / 呂以寧，張文男譯，六合出版。 5.李峻霖、莊亦婷(2018)，建築計畫：一個從無到有的設計思考過程與可行之道（2版），五南出版社。 6. D. P. Duerk. 著, 宋立垚譯(1997) 建築計畫導論六合出版社 7. 張效通等著(1994) 建築計畫理論與應用實力建築與都市文化出版社。
課程諮詢管道	以下方式諮詢 Email: shaoyuhuang@mail.ntut.edu.tw 學校分機：#2932 老師諮詢辦公時間
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	本學期原則採實體授課方式；本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： >學生分兩組; 一組學生以遠距上課一組學生實體上課，每週對調。有特殊需求者可以遠距上課為主。課程錄影將視需求以適當方式提供學生於非課堂時間學習 >建立學生常使用的網絡社團，即時更新課堂資訊與確保問題交流 >評量方式：線上報告與繳交電子檔案 >上課網址：https://meet344.webex.com/meet/pr26441318824 本課程符合SDGs 優質教育，性別平等，永續城鎮與社區，產業,創新與基礎設施等項目。