教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	318830	實務專題（二）	1	0.0	2	▲	吳南葳 李舲 林裕昌 林靜娟 張崑振 陳長忻 黃少妤 黃光廷 黃宏裕 黃志弘 廖硃岑 嚴佳茹 蘇育民	建築四	47	2

教學大綱與進度：

教師姓名	黃少妤　教師諮商時間(Office Hours)
Email	phsophia@gmail.com
最後更新時間	2023-09-05 16:59:02
課程大綱	實務專題課程為建築專題設計（畢業設計）的輔助課程，分二學期：第一學期為前置課程，主要訓練學生具備獨立思考和建立自主觀點的能力，依教師專長指導學生探討和發展設計議題、收集相關資料和進行案例分析、自訂設計方法與流程、並提出畢業設計的研究方向；第二學期旨在加強學生在建築實務工作各領域的能力，結合設計課程的操作，對特定之實務課題（例如：空間計畫、結構分析、細部設計與大樣圖模、施工圖、機電配置、材料實驗、構築實作、綠建築檢討、CFD模擬、施工管理、法規檢討、BIM模型、競圖報告書、設計方法論、參數演算、動畫製作、專業rendering等項目）進行深入探討並提出專題報告。 The course works together with Special Topics on Architectural Design (Thesis Design) in two semesters. The first semester is preparatory course which trains students to think independently and establish independent perspective. Teachers of different fields guide students to explore design issues, collect data, have case study, develop design methodology, and propose future direction for thesis design . The second semester aims to enhance students' abilities in practice, such as planning, structural analysis, detail drawing, shop drawing, electrical and mechanical system, materials experiments, tectonic construction, green building evaluation, CFD simulation, construction management, regulatory review, BIM modeling, competition reports, design methodology, parametric algorithms, animation, rendering and so on.
課程進度	本課程由系上所有專任老師參與教學，其操作方式大要如下： 1.學生擇定專題指導老師 2.由各授課老師自行決定授課進度與研修主題 3.個別授課 4.專題報告提出 本組將以：社會與都市基礎設施，亞洲公共空間特性，看不見的台北地誌等作為主題發展。
評量方式與標準	1 上課出席與表現 30％ 2 自主學習態度 30％ 3 實作成果質與量 40％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 依個別學生題目指定
課程諮詢管道	以下方式諮詢 Email: shaoyuhuang@mail.ntut.edu.tw 學校分機：#2932 老師諮詢辦公時間
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	本學期原則採實體授課方式；因應疫情警戒標準，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： >學生分兩組; 一組學生以遠距上課一組學生實體上課，每週對調。有特殊需求者可以遠距上課為主。課程錄影將視需求以適當方式提供學生於非課堂時間學習 >建立學生常使用的網絡社團，即時更新課堂資訊與確保問題交流 >評量方式：線上報告與繳交電子檔案 >上課網址：https://meet344.webex.com/meet/pr26441318824 本課程符合SDGs 優質教育，性別平等，永續城鎮與社區，產業,創新與基礎設施等項目。