教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	303624	自主學習	1	1.0	36	★	王怡惠 吳宇凡 吳岳錚 吳欣怡 張怡敏 陳涵秀 楊景德 楊琇惠 葉惠蘭 鄭麗玲	文發三	41	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳涵秀
Email	gtaiwan@gmail.com
最後更新時間	2022-03-15 16:31:02
課程大綱	為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。 學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，向指導教師提出計畫審查。指導教師同意後，學生於加退選週結束前向系辦公室登記申請。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it. In this course, students are required to draw up self-learning plans based on their own interests and capabilities, and submit to their instructors for approval. With instructors’ approval, they need to make registration to the departmental office for application by the end of the add/drop course selection weeks of the semester.
課程進度	每週針對學生的專題進度，進行報告，討論及回饋 於第十八週　進行成果報告
評量方式與標準	專題內容30% 口語表達30% 期末文本40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	因應疫情警戒標準，做自主學習指導的方式調整，以線上會議之形式進行。