教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	340311	資源工程實務專題(一)	1	1.0	3	▲	余炳盛 吳玉娟 李韋皞 林家正 邱家吉 柯明賢 張裕煦 陳志恆 陳柔妃 陳貞光 楊詠荍 蔡子萱 殳國俊	材資三乙	34	0

教學大綱與進度：

教師姓名	殳國俊　教師諮商時間(Office Hours)
Email	gjshu@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-03-18 23:13:44
課程大綱	訓練學生獨立思考，培養學生對材料性質之認識及製造能力，專題內容包括材料性質認識，材料保固技術訓練，材料表面處理，技術培育等。學生必須研讀相關文獻後再研討專題實驗內容，並對實驗及結果加以詳述，而完成學士論文報告。 This course is trying to train independent thinking, to cultivate understanding and manufacturing ability of material property for students, the content of this subject includes the knowledge of material characteristics, the technique training of material protection, the surface treatment, technique cultivation, etc.. All the students must study related documents before they research the subject-matter content, they have to make a detailed report to the experiment and result at the final report.
課程進度	週次 單元主題 1,2,3,4 相關資料、文獻、期刊論文收集、閱讀、整理 5,6,7,8 製作簡報、分組報告 10,11,12 擬定專題研究的題目 13,14,15,16,17 進行實驗、實驗數據初步整理、分組作簡報 1.培養學生對材料性質之認識及製造能力， 2.專題內容包括材料性質認識， 3.材料技術訓練， 4.材料處理技術培育等。 5.學生必須研讀相關文獻後再研討專題實驗內容. 6.對實驗及結果加以詳述，而完成學士論文報告。
評量方式與標準	1. Oral presentation-40% 2. Project text mid-term report-40% 3. Report grading by advisor-20% (1.口頭簡報與實驗進度：40﹪) (2.實驗結果與書面報告：40﹪) (3.實驗態度與平時表現：20﹪)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.學長專題報告、碩士論文 2.閱讀相關文獻、期刊論文
課程諮詢管道	材資館501-3室meeting
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註	材資館501-3室meeting