教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	297665	勞作教育	1	0.0	1	△	戴志光	資財一甲	66	0

教學大綱與進度：

教師姓名	戴志光
Email	tck1003@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-02-14 14:12:52
課程大綱	期望學生透過校園環境整理及打掃體驗活動，認識勞作教育之理念，並從實作課程中養成同學不怕苦、不怕難與不怕髒的企業家精神，同時建立學生手腦並用，勤勞愛物的觀念，培養學生健全的人格品德、正確的價值觀及刻苦耐勞的工作態度。
課程進度	課程進度: 第一階段：勞作教育理念介紹 由授課教師於課堂上講述勞作教育的意義及學期課程內容。 第二階段：實作體驗及反思 透過校園及外圍環境整理，讓同學們體驗不怕苦、不怕難與不怕髒的精神，並於體驗後進行討論，啟發同學多元思考。 第三階段：期末成果分享 學期末彙整學期課程剪影，並回顧反思學習成果。
評量方式與標準	評量標準: 出席及學習態度:45% 學習心得及保管教室整潔:35% 活動參與及心得:20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 無
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	請加入LINE群組：https://line.me/R/ti/g/zbLt-HkVjD