課程基本資料:
| 學年期 | 課號 | 課程名稱 | 階段 | 學分 | 時數 | 修 | 教師 | 班級 | 人 | 撤 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 114-2 | 356233 | 智能化生產技術 | 1 | 3.0 | 3 | ★ | 李志鴻 | 機電所 製科所 機械自動化外生專班 半導體學位學程 機電博所 機電外國學生專班 |
78 | 2 | 乙◎機電.製科.半導體碩班.機械自動化.機電博含外生班 |
教學大綱與進度:
| 教師姓名 | 李志鴻 教師諮商時間(Office Hours) |
|---|---|
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cl4e@mail.ntut.edu.tw | |
| 最後更新時間 | 2026-03-06 17:59:38 |
| 課程大綱 | |
| 課程進度 (1-16週) | |
| 評量方式與標準 | |
| 使用教材、參考書目或其他 | 【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書:是 |
| 課程諮詢管道 | Place: Room 714-2, Integrated Technology Complex Time: Fri:8:00-12:00 |
| 延伸教學與資源 | ● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出,導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment. |
| 課程對應SDGs指標 | SDG7:可負擔的潔淨能源(Affordable and Clean Energy) SDG8:尊嚴就業與經濟發展(Decent Work and Economic Growth) SDG12:負責任的消費與生產(Responsible Consumption and Production) |
| 課程是否導入AI | ● 鼓勵學生使用生成式AI工具(Encourage students to use generative AI tools) ● 簡單介紹AI的基本概念(Briefly introduce the basic concept of AI) ● 深入探討AI的原理與應用(Explore the principles and applications of AI in depth) |
| 備註 |