教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	352003	專利佈局與專利策略	1	2.0	2	★	陳志遠	職智財所	9	1	先鋒1402教室

教學大綱與進度：

教師姓名	陳志遠　教師諮商時間(Office Hours)
Email	cychen123@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-27 06:46:50
課程大綱	專利攻防已變成產業策略之一，越來越多的訴訟案件逼使廠商進行專利迴避設計。事實上台灣的產業界對於迴避設計、專利策略與專利佈局理論上並不陌生，但在實務上卻很少實際執行，所以每年仍然付出五十億美金的權利金。因此本課程主要強調專利策略與專利布局分析在企業界的運用；值得強調的是，本課程內容完全與國考無關，係針對『專利技術分析』、『專利佈局』、『專利策略』與『科技管理』等主題作討論，故課程的設計會閱讀相關外文文獻，所以份量頗重，預期每星期均會花很多時間閱讀paper與課堂討論，所以較適合未來擬以相關主題作為論文研究方向之同學修習。
課程進度	第1周 產業發展與專利 第2周 審查制度與專利公報 第3周 專利說明書與先前技術 第4周 國際專利分類 第5周 美國專利系統 第6周 特定技術之總體分析 第7周 日本專利系統與公報 第8周 歐洲專利系統 第9周 PCT專利系統 第10周 多國申請與檢索報告 第11周 國際專利家族與布局 第12周 國際專利申請策略 第13周 技術與功效分析 第14周 中國專利系統 第15周 專利強度分析 第16~18周 期末報告
評量方式與標準	Final reports (90%)、attendance(10%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 劉國讚，”國際專利分析與佈局”，元照出版社
課程諮詢管道	請修課同學第一次上課加入LINE群組(連結屆時公布)
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	請修課同學第一次上課加入LINE群組(連結屆時公布)