教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	340410	專題研究	2	2.0	6	▲	余琬琴 呂良賜 李宜桓 林群哲 張淑美 許益瑞 郭霽慶 陳秀慧 陳錦文 程耀毅 華國媛 蔡福裕 蔡麗珠 蘇昭瑾 蘇昱瑋 芮祥鵬	分子三	52	0

教學大綱與進度：

教師姓名	林群哲　教師諮商時間(Office Hours)
Email	cclin0530@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-03-19 22:51:26
課程大綱	本課程結合有機、紡織、化工等相關領域，邀請業師命題目前業界遇到之瓶頸，由授課教師帶領學生進行分組討論，目的在培養學生解決問題與論文期刊選讀之能力，每組學生必須針對專一之問題尋找最近相關的資料。業師命題，由授課老師協助學生資料之準備及練習口頭報告。且一學期至少須報告1次，與期末海報成果展，學期成績將以學生在課堂上參與的態度、報告資料及海報成果展決定。 Organic chemistry, textile, chemical engineering and other related fields are combined in the course. The invited industrial teachers propose the issues which encountered currently in the industry. Then, the teacher leads the students to conduct group discussions. The purpose is to cultivate students' ability to solve problems and read papers and periodicals. The invited industrial teachers provide questions. The teacher will assist student in the preparation of materials and practice oral reports. In addition, at least one report is required during a semester, and the final poster achievement exhibition. The scores will be determined based on the attitude of the students to participate in the classroom, the report materials and the poster achievement exhibition.
課程進度	第1週 (2/17-2/21, 2025) 書報與問題導向技術課程之介紹 第2週 (2/24-2/28, 2025) 紡織相關產業前言、介紹 第3週 (3/03-3/07, 2025) 分子系紡織相關課程結合與授課 第4週 (3/10-3/14, 2025) 相關產業問題討論與小組報告、簡單實驗操作 第5週 (3/17-3/21, 2025) 書報 第6週 (3/24-3/28, 2025) 書報 第7週 (3/31-4/04, 2025) 書報 第8週 (4/07-4/11, 2025) 書報 第9週 (4/14-4/18, 2025) 期中考 第10週 (4/21-4/25, 2025) 書報 第11週 (4/28-5/02, 2025) 書報 第12週 (5/05-5/09, 2025) 書報 第13週 (5/12-5/16, 2025) 光電材料相關產業前言、介紹 第14週 (5/19-5/23, 2025) 分子系紡織相關課程結合與授課 第15週 (5/26-5/30, 2025) 相關產業問題討論與小組報告、簡單實驗操作 第16週 (6/02-6/06, 2025) 分子系有機相關課程結合與授課 第17週 (6/09-6/13, 2025) 分子系高分子相關課程授課 第18週 (6/16-6/20, 2025) 期末考
評量方式與標準	文獻報告 (40%) 分組報告 (30%) 提問與回答 (20%) 出席 (10%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.業師提供課程講義與相關書籍 2.期刊文獻
課程諮詢管道	(1) 教師諮商時間Office Hours (Monday: 13:00 ~ 15:00; Wednesday: 13:00 ~ 15:00; Friday: 10:00 ~ 12:00) (2) e-mail (3) 視訊video
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	無（None）
課程是否導入AI
備註