教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	352979	攝影與社會	1	2.0	2	△	鄭怡雯	博雅課程(八)	0	0	社會與法治向度

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭怡雯　教師諮商時間(Office Hours)
Email	ywcheng@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-29 16:48:02
課程大綱	以攝影來進行社會介入的作品，在當代藝術的領域中已經不再陌生，而這樣的發展也促成了越來越多關於攝影與社會的討論。圍繞著攝影與社會這個主軸，本課程以結合攝影史和社會學知識領域的方式，來講述不同攝影類型，以及如何以影像來表現其社會性的思考。除此之外，本課程也將引導同學透過個人與團體作業練習和評圖過程，進入當代攝影創作與社會參與的對話。
課程進度	第一周 課程介紹 第二周 古典與實驗: 從攝影發明說起 第三周 從紀實攝影談社會不平等(一) 第四周 從紀實攝影談社會不平等(二) 第五周 攝影書講座 第六周 編導式攝影與再思性別體制(一) 第七周 編導式攝影與再思性別體制(二) 第八周 攝影X攝影紀錄片 (1) 第九周 期中考周 第十周 新地景攝影與反思現代化 (一) 第十一周 新地景攝影與反思現代化 (二) 第十二周 攝影與社會實踐計畫介紹 第十三周 攝影X社會紀錄片(2) 第十四周 新紀實攝影 第十五周 期末作業分組報告 (一) 第十六周 期末作業分組報告 (二) 第十七周 期末作業分組報告 (三) 第十八周 期末考周
評量方式與標準	1. 期中作業 30% 2. 期末作業與互評 40% 3. 課程參與與討論 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 夏洛蒂．柯頓，張世倫譯，這就是當代攝影，大家出版社。 2. 鄭意萱，紀實攝影的故事，藝術家出版社
課程諮詢管道	關於課程資訊問題，請以email與授課老師聯繫
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註	欲修習本課程者必需聽過第一周的課程介紹說明，缺席者不予選修(重要！)。已選修本課程，因不可抗力因素導致第一周無法出席，請在上課前與授課老師聯繫 ywcheng@mail.ntut.edu.tw