教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-2	317581	性別與影像	1	3.0	3	△	鄭怡雯	博雅課程(十五)	22	2	社會與法治向度

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭怡雯　教師諮商時間(Office Hours)
Email	ywcheng@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-03-17 12:09:04
課程大綱	本課程將透過性別相關之電影和紀錄片進行媒體融入教學，引領學生認識影片中的性別意涵，進而開啟性別視野、培養性別意識和探討多元性別與社會意義之能力，除將邀請國內導演至課堂，闡述其創作歷程並與學生進行映後座談外，亦將進行相關主題講座，曾而激發北科學子對台灣社會性別議題的討論、性平三法內涵的認識，並提升性別敏感度與多元文化素養。 This course is aimed at leading students to understand the gender implication by watching gender-related films and documentaries, thereby opening up their gender perspectives, fostering gender awareness and raising the ability of exploring gender diversity and social significance. In addition, domestic film directors will be invited to explain and share with the students about their thinking and making process after film screening. It is expected that this course can inspire students’ discussion of gender issues in Taiwan society and raise their gender sensitivity and multiculturalism literacy.
課程進度	第1週 課程介紹 第2週 從《北國性騷擾》看電影裡的性別與階級意識 第3週 【講座】 性遭擾防治與性別友善環境的建立 第4週 《驚爆焦點》裡的媒體正義與權勢性侵 第5週 【講座】 數位時代的性暴力 第6週 從《玫瑰少年》看性別氣質與性別認同 第7週 放假 第8週 《日常對話》中探索多元成家之路 (黃惠偵導演映後座談) 第9週 期中考周 第10週 《單身動物園》與婚戀體制的省思 第11周 【講座】跨性別者的生命故事 第12週 《厭世媽咪日記》裡的母職勞動 第13週 【講座】 以創新謀善：資訊科學的性別化創新 第14週 從《廳下火》開啟客家祭祀性平的對話 第15週 性平運動道路上的《RBG：不恐龍大法官》 第16週 課堂分組報告 (一) 第17週 課堂分組報告 (二) 第18週 期末考周
評量方式與標準	1. 期中個人作業 30% 2. 分組問答 20% 3. 期末團體作業 30% (課堂報告15% 書面報告15%) 4. 課堂參與 20% 5. 組內互評：作為總分加權調整參考 本課程前二組會進行分組，屆時未完成分組不予選修
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教師自訂
課程諮詢管道	關於課程資訊問題，請以email與授課老師聯繫
課程對應SDGs指標
備註	本學期原則採實體授課方式；因應疫情警戒標準，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) 本課程與以下SDG指標有直接關聯 SDG5. 性別平等 SDG8. 就業與經濟成長 SDG10. 減少不平等 SDG16. 和平與正義制度