教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348412	數位輔助設計（一）	1	2.0	3	★	黃孟帆	工設二	43	0	設計753電腦教室，上限40人

教學大綱與進度：

教師姓名	黃孟帆　教師諮商時間(Office Hours)
Email	mfhuang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-23 18:19:39
課程大綱	課程主要藉由Rhinoceros曲面軟體之泛用性，針對產品外觀造形設計之實務需求、學習正確之曲面軟體建模技巧與觀念、並能應用在其它相關設計領域；幫助學生創意發想與造型創作不設限，並縮短產品開發時程，提升學習及工作效率。
課程進度	1 課程內容簡介、設計軟體應用簡介、成績評量說明、內容討論。 Course Introduction 2 軟體介紹/Software introduction 3 介面介紹與操作/UI introduction 4 選取與編輯/Select and edit 5 實體建模/布林運算/Boolean operation 6 實體建模/編輯控制點/Edit Point 7 旋轉建模運用/Revolve 8 曲面建模1/loft 9 期中作業說明與討論/instructions &discuss 1 10 期中作業發表/presentation 1 11 曲面建模2/sweep1.2 12 曲面建模3/trim 13 曲面建模4/network 14 曲面建模5/Edge srf 15 曲面建模6/total 16 KETSHOT彩現/rendering 17 期末作業說明討論/實作/instructions &discuss 2 18 期末作業發表/presentation 2 *課程內容會依修課學習狀況適時調整內容
評量方式與標準	平時表現:50%，(學習態度、上課出席率、準時性、交作業準時性)。 作品呈現:50%，(期中25%.期末25%)。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.自編教材 2.Rhino Level 1原廠講義 3.Rhino5數位造型設計(上奇)
課程諮詢管道	E-mail: mfhuang@mail.ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	消除教育中的一切歧視 在西元2030年以前，消除教育上的兩性不平等，確保弱勢族群有接受各階級教育的管道與職業訓練，包括身心障礙者、原住民以及弱勢孩童。