教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348560	時尚文化與傳統工藝	1	2.0	2	▲	王怡惠	文發二	52	0	配合USR計畫

教學大綱與進度：

教師姓名	王怡惠　教師諮商時間(Office Hours)
Email	yihui@ntut.edu.tw
最後更新時間	2026-01-05 10:41:40
課程大綱	1.介紹東西方工藝設計的本質及近代的演進歷程，並配合工藝設計名作介紹，認識當代設計思潮。 2.講解設計美學與工藝鑑賞的理論基礎，幫助學生體會工藝產品的機能與造形之美。 3.配合當前文化創意產業政策與時尚產業的發展，幫助學生瞭解工藝設計未來發展趨勢，培養對於時尚工藝的鑑賞品味。
課程進度	1 課程介紹 –工藝鑑賞的美學基礎 2 包浩斯造形學校 3 新藝術運動，裝飾藝術 4 民藝運動 5 活動專題 6 美術工藝運動 7 講座專題 8 工藝專題報告 9 期中考試週Midterm Exam – 10 工藝專題報告 11 新材料、新技術的工藝時代 12 當代工藝與設計競賽 13 工藝專題報告 14 個人化工藝品牌之經營策略 15 工藝專題報告 16 傳統工藝與時尚的鏈結 17 工藝立論與實踐 18 期末考試週Final Exam –回饋與檢討(12/26 13:10~15:00十二甲講堂)
評量方式與標準	□平時成績General Performance: 30 ％ □期中報告成績Midterm Exam: 40 ％ □作業成績Homework and/or Assignments: 30 ％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.Fundamentals of Creative Design，Gavin Ambrose and Paul Harris，Ava Publishing，2003 2.創意的背後一定有方法，陳放、武力，海鴿出版 3.給設計以靈魂：當現代設計遇見傳統工藝，喜多俊之，經濟新潮社，2011 4.新.東京美學經濟,天下文化,楊瑪利,藍麗娟,陳應欽著,2007
課程諮詢管道	教師信箱 yihui@ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	本課程融入地方創生議題及大學社會責任USR，以地方特色工藝設計樣貌與歷史發展，做為課程背景知識。