| 教師姓名 |
李文亞 |
| Email |
wenyalee@ntut.edu.tw  |
| 最後更新時間 | 2026-06-08 16:25:54 |
| 課程大綱 | |
| 課程進度 | |
| 評量方式與標準 | |
| 使用教材、參考書目或其他
| 【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:是
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| 課程諮詢管道 | 可以用email聯絡或是在google classroom上討論。 |
| 延伸教學與資源 | ● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出,導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習(同步視訊/非同步活動)。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities). |
| 課程對應SDGs指標 | SDG6:潔淨水與衛生(Clean Water and Sanitation) SDG7:可負擔的潔淨能源(Affordable and Clean Energy) SDG9:產業創新與基礎設施(Industry, Innovation and Infrastructure) SDG12:負責任的消費與生產(Responsible Consumption and Production) |
| 課程是否導入AI | ● 深入探討AI的原理與應用(Explore the principles and applications of AI in depth) |
| 備註
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