教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	337955	專題研究（二）	1	1.0	3	★	林律吟 洪英傑 陳生明 蔡德華 鄭智成 蕭勝輝 鍾仁傑	化工四甲 化工四乙 化工四丙	16	0	大四合開;選修專題須經指導教授同意

教學大綱與進度：

教師姓名	林律吟　教師諮商時間(Office Hours)
Email	lylin@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-09-27 10:45:06
課程大綱	讓學生學習文獻之蒐集方法與整理，以便瞭解學術論文製作方式，培養學生獨立自主探討一個理論或技術上的問題，並經由實驗設計及資料之判讀更深入專業領域。 A course allows students collect and oranize literature information and them design their own experiments. An independent research capability can be developed through out this learning process.
課程進度	Week 1-6 閱讀文獻 Week 7-18 執行實驗與整理數據
評量方式與標準	文獻整理20% 實驗成果與數據整理80%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Scopus資料庫
課程諮詢管道	Line
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註	因應疫情可實驗而使用文獻整理代替