教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-1
292617
勞作教育
1
0.0
1
△
賴淑秀
建築一
50
0
*
教學大綱與進度:
教師姓名
賴淑秀
Email
salina32@ntut.edu.tw
最後更新時間
2021-09-14 20:28:05
課程大綱
期望學生透過校園環境整理及打掃體驗活動,認識勞作教育之理念,並從實作課程中養成同學不怕苦、不怕難與不怕髒的企業家精神,同時建立學生手腦並用,勤勞愛物的觀念,培養學生健全的人格品德、正確的價值觀及刻苦耐勞的工作態度。
課程進度
第一階段:勞作教育理念介紹 由授課教師於課堂上講述勞作教育的意義及學期課程內容。 第二階段:實作體驗及反思 透過校園及外圍環境整理,讓同學們體驗不怕苦、不怕難與不怕髒的精神,並於體驗後進行討論及撰寫反思單,啟發同學多元思考。 第三階段:期末成果分享 學期末彙整學期課程剪影,並回顧反思學習成果。
評量方式與標準
一、出席及課堂態度45% 二、分組實掃學習心得及保管教室打掃成績35% 三、品德活動參與及心得20%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
自編
課程諮詢管道
02-27712171轉1909
課程對應SDGs指標
備註
●上課方式:
遠距上課
●評量方式:
請加入LINE群組—https://line.me/R/ti/g/tIqeqq7YGT
●補充說明資訊: