教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	355035	工程數學(二)	1	3.0	3	▲	曾柏軒	電子二甲	62	0

教學大綱與進度：

教師姓名	曾柏軒　教師諮商時間(Office Hours)
Email	phtseng@ntut.edu.tw
最後更新時間	2026-02-23 12:45:08
課程大綱	1. Special functions for solving ordinary differential equations 2.Fourier series and transformation 3.Matrix and linear algebra 4. Partial differential equations 5.Numerical methods 6.Complex variables
課程進度	1. Fourier Analysis (11.1 - 11.9) 9 weeks 2. Partial Differential Equation (12.1 - 12.6, 12.9, 12.10) 5 weeks 3. Complex Number, Difference, & Function 2 weeks This is an EMI course. The schedule will be adjusted in accordance with the teaching situation.
評量方式與標準	Midterm 45%, Final 45%, Homework 10%, Course Interaction -- Bonus 5%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Erwin Kreyszig, Advanced engineering mathematics, 10th edition. Course material will be available at Teams.
課程諮詢管道	Teams 群組
延伸教學與資源	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註