教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332859	自主學習	1	1.0	2	★	李易叡 李昊哲 郭若妤 鄭孟淙	工設二	6	0

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭孟淙　教師諮商時間(Office Hours)
Email	zmcdesign@gmail.com
最後更新時間	2024-05-15 11:01:05
課程大綱	為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。 學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，並於開學前向各系提出申請，由本系專任老師擔任指導教師，審查計畫及評核學期成績。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it.
課程進度	1～4週：尋出產品痛點及解決方案 5～6週：外觀設計及細節修改 7～12週：模型製作 13～15週：UI設計及動畫製作 16～18週：展板製作及參賽
評量方式與標準	評估修課同學自身訂定之目標，依據完成度給予分數。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 https://www.youtube.com/@Design_Psychology_Lab/videos
課程諮詢管道	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) 線上課程連結 https://mocozheng.my.webex.com/meet/zmcdesign
課程對應SDGs指標
備註	線上課程連結 https://mocozheng.my.webex.com/meet/zmcdesign