教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	291591	產品開發	1	4.0	8	▲	王鴻祥 范政揆 曾俊儒 黃孟帆 黃銘智 鄭孟淙	工設三	39	0	產品組◎

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭孟淙
Email	zmcdesign@gmail.com
最後更新時間	2021-08-28 09:19:54
課程大綱	講解新產品開發流程的企畫、設計、製造等知識，並演練運用解決複雜的產品設計開發問題之系統化設計方法、快速手繪以及立體電腦模型表現，延續並運用大一與大二課程所學之美學、人因工程、工學、電腦繪圖等各方面知識與技能。
課程進度	1. 分組 每一位專任授課老師為一組，共兩組。每組學生數依該組指導老師授課鐘點比例分配為原則。 2. 教學 教學總成果至少須完成2個設計案，其中至少有一個須完成精緻外觀或功能模型打樣。 具體的教學目標、內容 (數量、規格)、大綱與進度皆由各組自行擬定，並依學校規定於網路公告。 3. 溝通平台 由班代負責成立本課程所有師生為成員的FB社團，當作公共事務的溝通平台。 4. 課程進度 WK 1~ 8: 分組討論 WK 9: 期中發表：各組得依自訂內容進度自印評分表，占10% WK 10: 公布期中發表成績 WK 11~15: 分組討論
評量方式與標準	評分 (非本課程所產出之學生作品皆不採計，期末總成績採等比例調整至班平均最高78分) A. 平常成績 55% (各組老師自行評分組內學生，組平均最高78分) B. 設計競賽或產學10% (最高10分。組內學生製表統計後，經所屬老師簽名確認。設計競賽類：參賽每件記1分，入選或佳作每件記2分，第三名次每件記3分，第二名次每件記4分，第一名次每件記總成績8分。設計產學類：參與產學每案記1~6分。每一案件的共同作者人數N不得超過3，否則不記分。每一案件之共同作者如無順位，則記分比例為(1/N)+0.1。如有順位，則記分比例為第一作者0.7，第二作者0.5，第三作者0.2) C. 期中發表 10% (依各組自訂內容進度，由授課教師或校外專家評分) D. 期末發表 20% (依各組自訂內容進度，由授課教師或校外專家評分)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 各組自編講義，含內容進度、自印評分表
課程諮詢管道	設計館502. #2827
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： A. 平常作業成績 55% B. 設計競賽或產學10% C. 線上期中發表 10% D. 線上期末發表 20% ●補充說明資訊：