教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
101-1	171003	平面設計	1	2.0	2	▲	莊文毅 鄭孟淙	進二設三	49	1

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭孟淙
Email	zmcdesign@gmail.com
最後更新時間	2013-04-27 14:12:01
課程大綱	學習設計師必備的平面構成原理與實作能力。每位學生須完成可收錄於個人作品集之(1)點線面構成、(2)文字造形設計、(3)商標與標準字設計，及(4)授課教師指定之其它作業，共至少四件作品。
課程進度	第一週. 課程介紹導論 第二週. 基本平面符號 第三週. 平面符號的內在意涵 第四週. 設計符號的轉化 第五週. 平面符號的色彩表達 第六週. 平面符號的情感表達 第七週. 平面符號的生活使用模式 第八週. 平面符號的設計實作 第九週. 期中考 第十週. 以設計圖像來表達自我 第十一週. 符號設計想像力激發 第十二週. 符號設計的設計符號觀察 第十三週. 日常生活的平面符號設計 第十四週. 環境色彩的模式 第十五週. 平面符號的表達 第十六週. 設計實作與討論 第十七週. 設計實作與討論 第十八週. 期末考
評量方式與標準	繪圖表現技法：30% 創意構思：30% 發表及參與討論：20% 出勤：20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 1. Graphic Design: A User’s Manual 2. Graphic Design Referenced: A Visual Guide to the Language, Applications, and History of Graphic Design 3. Studio Culture: The Secret Life of the Graphic Design Studio
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註