教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	345422	研究方法	1	3.0	3	★	劉建浩	工管所	25	0	與IMBA合開

教學大綱與進度：

教師姓名	劉建浩　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jhliou@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-17 16:24:58
課程大綱	先修課程：負責教授同意。 使學生瞭解科學研究的特性、研究的類型、測量的程序與工具、資料的收集、資料的分析、撰寫研究計畫的方法，在從事管理問題之研究與探討時，知道如何正確選用適當方法，並取得所需資訊。 This course will introduce the selection of a research topic, construction of a bibliography, literature survey and data collection, and preparation of a research proposal.
課程進度	Week 1: Introduction of thesis structure and requirements Week 2-3: How to write an academic report or thesis Week 5-6: Real report/thesis discussion and practice Week 7: Analytic hierarchy process introduction and practice Week 8: Analytic network process introduction and practice Week 9: Introduction fuzzy set theory Week 10: TOPSIS method Week 11: VIKOR method Week 12-14: DEMATEL method and its hybrid methods Week 15: Introduction to data mining using rough set theory Week 16: Introduction multivariate analysis and demonstration Week 17-18: Real case practice and discussion
評量方式與標準	Final Exam. 40% In class presentation 30% Class Participation and attendance – (in class practice) 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Journal papers and handouts
課程諮詢管道	Creat a line group
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	無（None）
課程是否導入AI
備註