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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 348269 物理化學 1 3.0 3 ▲ 蔡子萱材資二乙 46 0 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348269	物理化學	1	3.0	3	▲	蔡子萱	材資二乙	46	0

教學大綱與進度：

教師姓名蔡子萱　教師諮商時間(Office Hours)

Email tzhtsai@ntut.edu.tw

最後更新時間 2025-06-02 15:32:17

課程大綱本課程介紹粒子物理作用與化學現象間的關係，並討論相平衡、化學平衡、電化學、氫原子模型、反應速率等的觀念，主要教學內容包括氣體行為、基礎熱力學、基礎量子力學、化學動力學及電化學等重要理論。 This course explores the relationship between particle physics interactions and chemical phenomena, covering key concepts such as phase equilibrium, chemical equilibrium, electrochemistry, the hydrogen atom model, and reaction rates. The main instructional content includes important theories such as gas behavior, fundamental thermodynamics, basic quantum mechanics, chemical kinetics, and electrochemistry.

課程進度 Week 01-02：Gas laws & the Kinetic Theory of Gases Week 03-04：The Laws of Thermodynamics Week 05-06：Gibbs Energy and Chemical Potential Week 07-08：Quantum Mechanics Week 09-10：Phase Equilibrium Week 11-12：Chemical Equilibrium Week 13-14：Electrochemical Equilibrium Week 15-16：Chemical Kinetics Week 17-18：Essential Math for Physical Chemistry

評量方式與標準 Midterm Exam 35-40% Final Exam 35-40% Others (Homework, Exercise in-class & Attendance, etc.) 20-30%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
Textbook: David W Ball, Essentials of Physical Chemistry, Thomson 2014. Reference P. Atkins; J. de Paula, J. Keeler, Atkins’ Physical Chemistry, 12/e, 2023.

課程諮詢管道本課程開學後會提供LINE官方帳號，同學可由LINE官方帳號發問。
After the course begins, an official LINE account will be provided, through which students can ask questions.

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG2：消除飢餓（Zero Hunger）
SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG13：氣候行動（Climate Action）
SDG14：水下生命（Life below Water）

課程是否導入AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

備註
相關課程講義將於開學後置於北科IPLUS學園。
Relevant course materials will be uploaded to the NTUT iPLUS platform after the semester begins.

教師姓名	蔡子萱　教師諮商時間(Office Hours)
Email	tzhtsai@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-06-02 15:32:17
課程大綱	本課程介紹粒子物理作用與化學現象間的關係，並討論相平衡、化學平衡、電化學、氫原子模型、反應速率等的觀念，主要教學內容包括氣體行為、基礎熱力學、基礎量子力學、化學動力學及電化學等重要理論。 This course explores the relationship between particle physics interactions and chemical phenomena, covering key concepts such as phase equilibrium, chemical equilibrium, electrochemistry, the hydrogen atom model, and reaction rates. The main instructional content includes important theories such as gas behavior, fundamental thermodynamics, basic quantum mechanics, chemical kinetics, and electrochemistry.
課程進度	Week 01-02：Gas laws & the Kinetic Theory of Gases Week 03-04：The Laws of Thermodynamics Week 05-06：Gibbs Energy and Chemical Potential Week 07-08：Quantum Mechanics Week 09-10：Phase Equilibrium Week 11-12：Chemical Equilibrium Week 13-14：Electrochemical Equilibrium Week 15-16：Chemical Kinetics Week 17-18：Essential Math for Physical Chemistry
評量方式與標準	Midterm Exam 35-40% Final Exam 35-40% Others (Homework, Exercise in-class & Attendance, etc.) 20-30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 Textbook: David W Ball, Essentials of Physical Chemistry, Thomson 2014. Reference P. Atkins; J. de Paula, J. Keeler, Atkins’ Physical Chemistry, 12/e, 2023.
課程諮詢管道	本課程開學後會提供LINE官方帳號，同學可由LINE官方帳號發問。 After the course begins, an official LINE account will be provided, through which students can ask questions.
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	相關課程講義將於開學後置於北科IPLUS學園。 Relevant course materials will be uploaded to the NTUT iPLUS platform after the semester begins.