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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 353097 創新設計與智慧輔具 1 2.0 2 ★ 陳圳卿創新創業(研) 7 0 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	353097	創新設計與智慧輔具	1	2.0	2	★	陳圳卿	創新創業(研)	7	0

教學大綱與進度：

教師姓名陳圳卿　教師諮商時間(Office Hours)

Email cceugene@ntut.edu.tw

最後更新時間 2025-06-03 15:30:15

課程大綱輔具是輔助器具的簡稱，舉凡日常生活，能使活動更容易、方便的各種用具皆屬之，正確的使用輔具可以改變身心障礙者或老年人原本有障礙的生活，走入社會，降低社會成本。本課程為專案導向課程，課程中除教授輔具設計基本概念，透過實際個案訪談分析目標對象，以工作坊形式找出使用者痛點，進而發展解決方案，提出適切的輔具資源，以幫助身心障礙者或老年人族群。 Assistive device is the abbreviation of auxiliary equipment. For everyday life, all kinds of utensils that make activities easier and convenient belong to it. Correct use of assistive device can change the life of people with physical and mental disabilities or the elderly who have obstacles, and enter the society and reduce Social costs. This is a project-oriented course. The course introduces the concept of auxiliary equipment; students can also analyze target audience through different case studies. During workshops, it helps students indicate users’ pain points and develop the solutions. The goal of this course is to come out with the resources to help people with disabilities or the elderly.

課程進度 9/11 課程簡介陳圳卿老師林立老師上課地點：臺北醫學大學杏春樓跨領域學院1F i8 9/18 生活輔具及行動輔具介紹林立老師上課地點：北醫 9/25 同理心故事學習-生活輔具介紹林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/2 同理心故事學習-行動輔具林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/9 1.無障礙環境設計介紹 2. 中高齡及身障者職務再設計林立老師上課地點：北醫 10/16 同理心故事學習-無障礙環境設計介紹林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/23 同理心故事學習-中高齡及身障者職場林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/30 人因/通用設計彭志維老師上課地點：北醫 11/6 互動設計陳圳卿老師上課地點：北科 11/15(六)(工作坊6小時) 1. 找出痛點1 2. 觀察訓練/問題發現 3. 聚焦收斂/概念成形陳圳卿老師林立老師彭志維老師上課地點：北科 11/16(日)(工作坊6小時) 1. 找出痛點2 2. 聚焦收斂/概念成形 3. 問題解決/原型設計陳圳卿老師林立老師彭志維老師上課地點：北科工作坊後與分組指導老師討論 12/1 繳交期末發表資料 12/4 期末發表陳圳卿老師林立老師彭志維老師上課地點：北醫

評量方式與標準出席 40 課堂討論 30 期末發表 30

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
依授課老師指定

課程諮詢管道北科：陳圳卿老師
北醫：林立 老師

課程對應SDGs指標 SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）

課程是否導入AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

備註
上課地點：臺北醫學大學杏春樓跨領域學院1F i8
臺北科技大學：另行公告

任何相關的調整請依課程LINE群組公告

教師姓名	陳圳卿　教師諮商時間(Office Hours)
Email	cceugene@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-06-03 15:30:15
課程大綱	輔具是輔助器具的簡稱，舉凡日常生活，能使活動更容易、方便的各種用具皆屬之，正確的使用輔具可以改變身心障礙者或老年人原本有障礙的生活，走入社會，降低社會成本。本課程為專案導向課程，課程中除教授輔具設計基本概念，透過實際個案訪談分析目標對象，以工作坊形式找出使用者痛點，進而發展解決方案，提出適切的輔具資源，以幫助身心障礙者或老年人族群。 Assistive device is the abbreviation of auxiliary equipment. For everyday life, all kinds of utensils that make activities easier and convenient belong to it. Correct use of assistive device can change the life of people with physical and mental disabilities or the elderly who have obstacles, and enter the society and reduce Social costs. This is a project-oriented course. The course introduces the concept of auxiliary equipment; students can also analyze target audience through different case studies. During workshops, it helps students indicate users’ pain points and develop the solutions. The goal of this course is to come out with the resources to help people with disabilities or the elderly.
課程進度	9/11 課程簡介陳圳卿老師林立老師上課地點：臺北醫學大學杏春樓跨領域學院1F i8 9/18 生活輔具及行動輔具介紹林立老師上課地點：北醫 9/25 同理心故事學習-生活輔具介紹林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/2 同理心故事學習-行動輔具林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/9 1.無障礙環境設計介紹 2. 中高齡及身障者職務再設計林立老師上課地點：北醫 10/16 同理心故事學習-無障礙環境設計介紹林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/23 同理心故事學習-中高齡及身障者職場林立老師林欣蓓老師上課地點：北醫 10/30 人因/通用設計彭志維老師上課地點：北醫 11/6 互動設計陳圳卿老師上課地點：北科 11/15(六)(工作坊6小時) 1. 找出痛點1 2. 觀察訓練/問題發現 3. 聚焦收斂/概念成形陳圳卿老師林立老師彭志維老師上課地點：北科 11/16(日)(工作坊6小時) 1. 找出痛點2 2. 聚焦收斂/概念成形 3. 問題解決/原型設計陳圳卿老師林立老師彭志維老師上課地點：北科工作坊後與分組指導老師討論 12/1 繳交期末發表資料 12/4 期末發表陳圳卿老師林立老師彭志維老師上課地點：北醫
評量方式與標準	出席 40 課堂討論 30 期末發表 30
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否依授課老師指定
課程諮詢管道	北科：陳圳卿老師北醫：林立 老師
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	上課地點：臺北醫學大學杏春樓跨領域學院1F i8 臺北科技大學：另行公告任何相關的調整請依課程LINE群組公告