教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	349076	計算機程式設計(一)	1	3.0	3	▲	謝東儒	電資一	44	0

教學大綱與進度：

教師姓名	謝東儒　教師諮商時間(Office Hours)
Email	tjhsieh@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-20 10:48:27
課程大綱	本課程以計算機硬體及軟體之基本介紹為始，逐步引入程式設計的觀念與方法，程式設計語言以Python語言為基礎。內容著重邏輯思考與程式設計能力之訓練及其在資訊工程上之應用，同時輔以程式設計過程所應注意之程式結構、偵錯、可攜性、軟體工程的基本概念，使修習者得以奠定程式設計專業之基礎。
課程進度	• 安裝執行 • 指令行執行 • 基本運算 • 運算 • 函式 • 串列基本 • 單元測試 • 迴圈 • 字串基本 • 串列操作 • 遞迴 • 檔案 • 集合 • 字串操作 • 字典 • 匿名 • 串列應用 • 搜尋與排序 • 堆疊與佇列 • 算式樹 • 樹 • 圖 • 轉換
評量方式與標準	• Programming Assignments, Class Participation 20% • Quizzes 40% • Exams 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 講義
課程諮詢管道	【電子郵件聯繫】https://csie.ntut.edu.tw/
課程對應SDGs指標	無（None） SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
備註	1. 修讀本課程的學生應注意本課程不得繳交使用生成式AI所產出的作業、報告或個人心得。若經查核發現，授課教師有權針對作業或報告重新評分或不予計分。 2. 修讀本課程的學生於選課時，視為同意以上聲明。