教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	352490	企業個案研討	1	3.0	3	★	吳斯偉 林鳳儀 簡德年	職經管所	20	1

教學大綱與進度：

教師姓名	林鳳儀　教師諮商時間(Office Hours)
Email	fengyi@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-28 03:36:40
課程大綱	本課程大量的個案來說明企業管理的理論觀念以及分析方法,讓學生對企業管理有一定程度的了解,課程內容將以國內與國外著名案例為基礎,主題包括策略管理,行銷管理,組織領導,科技管理等。課程將採用參與式個案為教學方法,個案來源為哈佛商學院以及光華管理個案資料庫。 This course uses Harvard style case method to enhance MBA students' business concepts and theories. The topics include: strategy management, marketing management, leadership, and technology management. The case materials will be adapted from Harvard Business School and KMCC center.
課程進度	負責1-2個個案 1. 光華個案:樂陞舞弊案 2.哈佛個案: Luckin from brewing coffee to brewing fraud
評量方式與標準	課堂參與50% 作業及報告50%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 光華個案:樂陞舞弊案 2.哈佛個案: Luckin from brewing coffee to brewing fraud
課程諮詢管道	洽系辦
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
備註	無