教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	338757	整合管理個案分析	1	3.0	3	▲	吳斯偉 林榮禾 林鳳儀 翁頌舜 耿慶瑞 劉建浩	資財EMBA桃園	20	0	碩一必修(桃資)，北科附工304教室

教學大綱與進度：

教師姓名	林鳳儀　教師諮商時間(Office Hours)
Email	fengyi@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-09-02 12:39:54
課程大綱	本課程以哈佛個案教學方法進行，主要以策略管理與營運模式為核心，在每個個案討論當中，同時由策略管理、人力資源管理、組織管理、服務管理領域老師教授。可以讓學生從策略的角度，學習這些管理功能的整合與營運模式，學期末並有分組個案競賽，促進團隊互動與學習。
課程進度	課程總體介紹，各類賽事分享及推廣，歷年個案成功之處 訓練同學思考能力及獨立思考精神。 個案成果分享
評量方式與標準	課前心得報告:30% 課程參與:40% 課程作業:30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 哈佛個案，1.TASTE GOOD 2. Luckin from brewing coffee to brewing fraud
課程諮詢管道	請洽EMBA辦公室
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action）
課程是否導入AI
備註	個案涵蓋SDGs項目