教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	349131	文學史	1	2.0	2	▲	楊琇惠	文發一	53	0

教學大綱與進度：

教師姓名	楊琇惠　教師諮商時間(Office Hours)
Email	hhyang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-21 11:28:11
課程大綱	本課程旨在引導學生透過學習文學作品來說屬於自己的故事。這學期本課程會帶兩位作家：陳又津及白先勇，來讓同學從別人的故事看見自己。比較特別的是，本學期會以工作坊的方式，來將課程融入AI生圖技術，帶同學以繪本的創作方式來了解故事創作的方法來產出繪本，將文學創作與圖像生成相結合，進一步提升同學的創作能力。最後的繪本創作，希望能以線上策展的方式呈現，讓學生學習如何將創意成果轉化為現代人習慣的接收方式，好跟更廣泛的觀眾分享。
課程進度	1. 9/８ 課程介紹 2. 9/15 陳又津這個人 3. 9/22 陳又津的父親 4. 9/29 陳又津的母親 5. 10/6 中秋節放假 6. 10/13 少女小漁-作者 7. 10/20 少女小漁- 女性意識 8. 10/27 補假不上課 9. 11/3 少女小漁- 移民與認同 10. 11/10 白先勇簡介 –寫一封情書 11. 11/17 第六隻手指- 同理家人 12. 11/24 第六隻手指- 人際關係 13. 12/1 AI與寫作- 讓照片說話 14. 12/8 劇本寫作- 人物篇 15. 12/15 劇情鋪陳- 情節篇 16. 12/22 劇本報告 17. 12/29 校園取景- 拍攝 18. 1/5 影片大欣賞
評量方式與標準	二、 評量方式 1. 平時出席及課堂作業50% 2. 個人AI作品20% 3. 期末影片30% 備註：(1)凡缺席超過三次者，課堂表現以零分計。(2)作業不得遲交。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 陳又津: 準台北人 白先勇: 白北人 嚴歌苓: 少女小漁
課程諮詢管道	研究室: 共同科館七樓 706 Email : hhyang@ntut.edu.tw line ID: hhyang1125
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	期末要拍攝影片，讓我們為大一留下美好的回憶。