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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 352174 生成式人工智慧於企業實務之應用 1 3.0 3 ★ 車振華
洪子晏
徐昕
翁頌舜
張秉宸
劉建浩華南EMBA 29 0 碩二

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	352174	生成式人工智慧於企業實務之應用	1	3.0	3	★	車振華洪子晏徐昕 翁頌舜張秉宸劉建浩	華南EMBA	29	0	碩二

教學大綱與進度：

教師姓名車振華　教師諮商時間(Office Hours)

Email zhche@ntut.edu.tw

最後更新時間 2025-10-04 17:24:05

課程大綱注重環境永續、社會責任與公司治理的ESG原則，已成全球風潮，更是決定企業未來是否能順利接到訂單之關鍵，也是維繫企業在產業鏈永續發展之命脈。換言之，落實ESG原則，將帶動企業高成長、創造更多的社會福祉。本課程介紹環境永續、社會責任與公司治理面向的理論與實務及其實踐的能力，結合國內企業推動ESG之相關做法與成功發展經驗，進而發掘、陳述、分析ESG如何促使企業創造出新的商業經營模式？推動 ESG 創造企業新價值與股東財富以及公司利潤間如何求取平衡？並進而提供解決問題之能力。本課程也會讓學生藉由規劃與實施一項公益活動，以實踐企業倫理與社會責任，並藉以思考在推展企業倫理、企業社會責任與公司治理等理念時，如何能落實於企業的體制之中，以建立一個永續發展的企業價值體系。 ESG principles focusing on environmental sustainability, social responsibility and corporate governance have become a global trend. It is also the key to determining whether a corporation can successfully receive orders in the future, and it is also the lifeblood of maintaining the sustainable development of the company in the industry supply-chain. In other words, the implementation of ESG principles will drive high growth of corporation and create more social well-being. This course introduces the theory and practice of environmental sustainability. This course is also designed to enable students to implement corporate ethics and social responsibility by planning and implementing a public welfare activity. The students should think about how to implement corporate ethics, corporate social responsibility, and corporate governance concepts. In order to establish a sustainable enterprise value system.

課程進度 1 人工智慧應用於企業策略管理個案討論（劉建浩教授） 2 數據分析應用企業管理實例探討-遠距教學（劉建浩教授） 3 人工智慧應用實例探討-遠距教學（劉建浩教授） 4 企業永續與人工智慧（徐昕助理教授） 5 生成式人工智慧與企業轉型I-遠距教學（徐昕助理教授） 6 生成式人工智慧與企業轉型II-遠距教學（徐昕助理教授） 7 生成式AI對企業職能與角色再定義I（張秉宸教授） 8 生成式AI對企業職能與角色再定義II-遠距教學（張秉宸教授） 9 生成式AI對企業職能與角色再定義III-遠距教學（張秉宸教授） 10 生成式AI於文本創生與分析之應用I（車振華教授） 11 生成式AI於文本創生與分析之應用II-遠距教學（車振華教授） 12 生成式AI於文本創生與分析之應用III-遠距教學（車振華教授） 13 生成式AI核心技術、實務應用與發展趨勢探討 I（翁頌舜教授） 14 生成式AI核心技術、實務應用與發展趨勢探討 II -遠距教學（翁頌舜教授） 15 生成式AI核心技術、實務應用與發展趨勢探討 III -遠距教學（翁頌舜教授） 16 製造數據科學理論與實務（洪子晏助理教授） 17 生成式AI於製造業之導入應用I-遠距教學（洪子晏助理教授） 18 生成式AI於製造業之導入應用II-遠距教學（洪子晏助理教授）

評量方式與標準 1. 劉建浩：期末報告（50%）、上課參與程度（50%） 2. 徐昕：出席（20%）、小組報告（50%）、作業（30%） 3. 張秉宸：出席（50%）、小組報告（50%） 4. 車振華：出席（50%）、小組報告（50%） 5. 翁頌舜：出席（50%）、小組報告（50%） 6. 洪子晏：出席及課堂練習（50%）、小組報告（50%） 7. 依據六位授課教師之核給成績分數，取平均值後四捨五入，即為每人所獲得之成績分數。 8. 學生上課必須簽到，未簽到者算缺課，缺課累計達 24 小時(含)以上，學期成績不予及格。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
教師自編教材

課程諮詢管道劉建浩專任教授 jhliou@ntut.edu.tw
徐昕 專任助理教授 hwhsu@ntut.edu.tw
張秉宸專任教授 pcchang@ntut.edu.tw
車振華專任教授 zhche@ntut.edu.tw
翁頌舜專任教授 wengss@ntut.edu.tw
洪子晏專任助理教授 tyhong@ntut.edu.tw

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

課程是否導入AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）

備註

教師姓名	車振華　教師諮商時間(Office Hours)
Email	zhche@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-10-04 17:24:05
課程大綱	注重環境永續、社會責任與公司治理的ESG原則，已成全球風潮，更是決定企業未來是否能順利接到訂單之關鍵，也是維繫企業在產業鏈永續發展之命脈。換言之，落實ESG原則，將帶動企業高成長、創造更多的社會福祉。本課程介紹環境永續、社會責任與公司治理面向的理論與實務及其實踐的能力，結合國內企業推動ESG之相關做法與成功發展經驗，進而發掘、陳述、分析ESG如何促使企業創造出新的商業經營模式？推動 ESG 創造企業新價值與股東財富以及公司利潤間如何求取平衡？並進而提供解決問題之能力。本課程也會讓學生藉由規劃與實施一項公益活動，以實踐企業倫理與社會責任，並藉以思考在推展企業倫理、企業社會責任與公司治理等理念時，如何能落實於企業的體制之中，以建立一個永續發展的企業價值體系。 ESG principles focusing on environmental sustainability, social responsibility and corporate governance have become a global trend. It is also the key to determining whether a corporation can successfully receive orders in the future, and it is also the lifeblood of maintaining the sustainable development of the company in the industry supply-chain. In other words, the implementation of ESG principles will drive high growth of corporation and create more social well-being. This course introduces the theory and practice of environmental sustainability. This course is also designed to enable students to implement corporate ethics and social responsibility by planning and implementing a public welfare activity. The students should think about how to implement corporate ethics, corporate social responsibility, and corporate governance concepts. In order to establish a sustainable enterprise value system.
課程進度	1 人工智慧應用於企業策略管理個案討論（劉建浩教授） 2 數據分析應用企業管理實例探討-遠距教學（劉建浩教授） 3 人工智慧應用實例探討-遠距教學（劉建浩教授） 4 企業永續與人工智慧（徐昕助理教授） 5 生成式人工智慧與企業轉型I-遠距教學（徐昕助理教授） 6 生成式人工智慧與企業轉型II-遠距教學（徐昕助理教授） 7 生成式AI對企業職能與角色再定義I（張秉宸教授） 8 生成式AI對企業職能與角色再定義II-遠距教學（張秉宸教授） 9 生成式AI對企業職能與角色再定義III-遠距教學（張秉宸教授） 10 生成式AI於文本創生與分析之應用I（車振華教授） 11 生成式AI於文本創生與分析之應用II-遠距教學（車振華教授） 12 生成式AI於文本創生與分析之應用III-遠距教學（車振華教授） 13 生成式AI核心技術、實務應用與發展趨勢探討 I（翁頌舜教授） 14 生成式AI核心技術、實務應用與發展趨勢探討 II -遠距教學（翁頌舜教授） 15 生成式AI核心技術、實務應用與發展趨勢探討 III -遠距教學（翁頌舜教授） 16 製造數據科學理論與實務（洪子晏助理教授） 17 生成式AI於製造業之導入應用I-遠距教學（洪子晏助理教授） 18 生成式AI於製造業之導入應用II-遠距教學（洪子晏助理教授）
評量方式與標準	1. 劉建浩：期末報告（50%）、上課參與程度（50%） 2. 徐昕：出席（20%）、小組報告（50%）、作業（30%） 3. 張秉宸：出席（50%）、小組報告（50%） 4. 車振華：出席（50%）、小組報告（50%） 5. 翁頌舜：出席（50%）、小組報告（50%） 6. 洪子晏：出席及課堂練習（50%）、小組報告（50%） 7. 依據六位授課教師之核給成績分數，取平均值後四捨五入，即為每人所獲得之成績分數。 8. 學生上課必須簽到，未簽到者算缺課，缺課累計達 24 小時(含)以上，學期成績不予及格。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否教師自編教材
課程諮詢管道	劉建浩專任教授 jhliou@ntut.edu.tw 徐昕 專任助理教授 hwhsu@ntut.edu.tw 張秉宸專任教授 pcchang@ntut.edu.tw 車振華專任教授 zhche@ntut.edu.tw 翁頌舜專任教授 wengss@ntut.edu.tw 洪子晏專任助理教授 tyhong@ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
備註