教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	347842	專題製作(一)	1	1.0	2	▲	朴維鎮 車振華 徐昕煒 陳凱瀛 黃乾怡 劉建浩 蔡佩芳 應國卿	工管三甲	39	0

教學大綱與進度：

教師姓名	車振華　教師諮商時間(Office Hours)
Email	zhche@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-09-30 14:05:07
課程大綱	指導學生進行研究專題，以培育其實務的能力，學生必須選定一實務專題，由本系教師指導，在畢業前完成成品製作，且須有書面報告。 Teaching students to do the research work and to write the papers. Before graduation, the students have possessed the ability to do the R/D work. Each student must be through professor's instrution's instructions to select the topics of special project, personal or group work should be completed the project's hardware or software and issued the paper. An announcement has been made by the department, then get the grade and credit.
課程進度	Weeks 1-2: 主題研析 Weeks 3-5: 研究方法研討 Weeks 5-8: 文獻討論 Weeks 9-12: 專題撰寫研討 Weeks 13-16: 資料分析 Weeks 17-18: 專題報告
評量方式與標準	專題參與30% 專題計畫書30% 專題報告40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	學生可經由課程LINE群或E-MAIL: zhche@ntut.edu.tw 與教師討論。 第十七和十八週線上教學連結會於上課前於課程LINE群公告。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
備註