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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-2 355306 專題與演練 1 3.0 3 ▲ 王怡惠
王雅璇
吳欣怡
張怡敏
陳涵秀
楊景德
楊琇惠
鄭麗玲文發二 40 0 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-2	355306	專題與演練	1	3.0	3	▲	王怡惠王雅璇吳欣怡張怡敏陳涵秀楊景德楊琇惠鄭麗玲	文發二	40	0

教學大綱與進度：

教師姓名楊景德　教師諮商時間(Office Hours)

Email jyang@ntut.edu.tw

最後更新時間 2026-03-13 11:47:10

課程大綱本課程採分組進行，教師就個人專業在「文化事業」相關領域中提出專題教學規劃，由學生選擇組別，參與研習並進行實地演練。每組六人以上，計2-4組，透過分組，以拓展學生學習範疇，因應不同學生不同的興趣與需求。上課時間機動地結合參訪、實作、活動參與等，課程結束後必須以展演、競賽方式發表成果。 In the course, students will be divided into several groups, and according to teacher's instructional planning which is related to the fields of "culture", students can choose one group to participate and exercise practical training. In order to expand students' learning category and conform to each student's interest and requirement, there will have 2 to 4 groups in this course, and more than six students in one group. Teachers will combine visit, actual operation and active participation in the course. Students will have an achievement publish at the end of the semester.

課程進度
(1-16週) [週次]　[進度] 1--4週　專題主題發想，執行範圍設定 5--8週　研究專題草圖與資料收集 9--12週　研究產出試做 13--16週　研究專題撰寫與執行，專題發表 17--18週　檢討與回饋

評量方式與標準依據學期末教師集體評分

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
依據各組主題查找之資料文本

課程諮詢管道定期至共同科館705研究室實體討論
不定期於線上追蹤
E-mail：jyang@ntut.edu.tw>

延伸教學與資源 ● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching)
強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。
Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification.
● 數位科技融入 (Digital Technology Integration)
運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。
Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.

課程對應SDGs指標 SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

課程是否導入AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）

備註 N/A

教師姓名	楊景德　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jyang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2026-03-13 11:47:10
課程大綱	本課程採分組進行，教師就個人專業在「文化事業」相關領域中提出專題教學規劃，由學生選擇組別，參與研習並進行實地演練。每組六人以上，計2-4組，透過分組，以拓展學生學習範疇，因應不同學生不同的興趣與需求。上課時間機動地結合參訪、實作、活動參與等，課程結束後必須以展演、競賽方式發表成果。 In the course, students will be divided into several groups, and according to teacher's instructional planning which is related to the fields of "culture", students can choose one group to participate and exercise practical training. In order to expand students' learning category and conform to each student's interest and requirement, there will have 2 to 4 groups in this course, and more than six students in one group. Teachers will combine visit, actual operation and active participation in the course. Students will have an achievement publish at the end of the semester.
課程進度 (1-16週)	[週次]　[進度] 1--4週　專題主題發想，執行範圍設定 5--8週　研究專題草圖與資料收集 9--12週　研究產出試做 13--16週　研究專題撰寫與執行，專題發表 17--18週　檢討與回饋
評量方式與標準	依據學期末教師集體評分
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否依據各組主題查找之資料文本
課程諮詢管道	定期至共同科館705研究室實體討論不定期於線上追蹤 E-mail：jyang@ntut.edu.tw>
延伸教學與資源	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
備註	N/A