教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	352418	賽局行為與文化策略	1	3.0	3	★	楊景德	文發所	5	0

教學大綱與進度：

教師姓名	楊景德　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jyang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-09-26 13:03:22
課程大綱	「賽局行為與文化策略」旨在針對賽局中的行為決策與其文化策略進行探討，並以課程講授與實際操作交替進行。學習者將了解賽局的構成要素、它的性質、各種模型，和人際互動時的應對之方。除了傳統議題如「納許均衡」、「囚徒困境」、「優勢策略」之外，我們還會探討「文化策略」、「無限賽局」、「企業策略」，與「分餅」等時興議題。 The course investigates behavioral decision making in terms of the perspective of game theory and cultural strategies, and is conducted by discussion and practice activities. The participants shall understand the constituent elements, essence, models of games, along with a variety of strategies adopted between individuals in real life. In addition to traditional issues such as “Nash equilibrium,” “prisoner’s dilemma,” “dominant strategy,” etc., the course will also deal with trendy topics and ideas such as “cultural strategy,” “split the pie,” “the infinite game,” “business strategy” and the like.
課程進度	1. 導論：賽局行為與文化策略 2. 賽局中的行為決策與文化策略 3. 納許均衡與囚徒困境 4. 致勝決策的變與不變：猜拳博弈與膽小鬼博弈 5. 合作賽局與不合作賽局：獵鹿賽局與槍手博弈 6. 靜態賽局與動態賽局：賽局樹 7. 談判：完全訊息與不完全訊息 8. 文化策略I：以星巴克(Starbucks)為例 9. 文化策略Ⅱ：以耐吉(Nike)為例 10. 無限賽局與有限賽局 11. 分餅Ⅰ 12. 分餅Ⅱ 13. 企業賽局：供需與價值投資Ⅰ 14. 企業賽局：供需與價值投資Ⅱ 15. 思辨賽局：策略的藝術Ⅰ 16. 思辨賽局：策略的藝術Ⅱ 17. 行為博弈理論Ⅰ 18. 行為博弈理論Ⅱ
評量方式與標準	以學期中課堂上數次的隨堂or take home 學習回饋單總平均70%計算( for the average scores of both in-class and take-home feedback assignments). 30% from course performance. Nevertheless, no work done by ChatGPT is allowed.
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 其他 1. 貝利．泰勒波夫（Barry Nalebuff）周群英譯《分餅》 天下文化。2024年8月。 2. 賽門．西奈克（Simon Sinek）黃庭敏譯《無限賽局》天下文化。2024年2月。 3. 阿維納什．迪克西奈（Avinash Dixit）＆ 貝利．奈勒波夫（Barry Nalebuff）《思辨賽局》董志強、王爾山、李文霞譯。商業周刊。2017年6月。 4. 布魯斯．格林沃德（Bruce C. Greenwald）＆ 裘德．康恩（Judd Kahn）梁東屏譯《價值投資大師眼中的商業賽局》方言出版集團。2024年10月。 5. 霍華．舒茲（Howard Schultz）＆ 瓊安．戈登（Joanne Gordon）著 譚家瑜．葉有聲譯《勇往直前：我如何拯救星巴克》 聯經出版。2017年2月。 6. 霍華．舒茲（Howard Schultz）＆ 瓊安．戈登（Joanne Gordon）著 簡秀如譯《平地而起：星巴克與綠圍裙背後的承諾》 聯經出版。2022年6月。 7. Holt, Douglas ＆ Cameron, Doulas (2010). Cultural Strategy：Using innovative ideologies to build breakthrough brands. Oxford University press. 8. Dixit, Avinash K. & Nalebuff, Barry J. (2010). The Art of Strategy: A Game Theorist’s Guide to Success in Business and Life. W. W. Norton & Company. 9. Greenwald, Bruce C. (2007). Competition Demystified: A Radically Simplified Approach to Business Strategy. The Portfolio. 10. McAdams, David (2014). Game Changer: Game Theory and the Art of Transforming Strategic Situations. W. W. Norton & Company. 11. Nalebuff, Barry (2022). Split the Pie：A Radical Way to Negotiate. Harper Business. 12. Poundstone, William (1993). The Prisoner’s Dilemma. Anchor. 13. Sinek, Simon (2019). The Infinite Game. The Portfolio.
課程諮詢管道	Students are free talking to instructor. 共同科館文發系研究室705諮詢.
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註	關於課程相關事宜，請先加入 line 群組，後續預計採用 google meet 行遠距教學。 My E-mail: jyang@ntut.edu.tw